请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，结合该歌曲的学习，设计教学环节并说明理由。

admin2022-09-30 16

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

问题：
依据拟定的教学目标，结合该歌曲的学习，设计教学环节并说明理由。

选项

答案教学环节 ①初听歌曲：播放歌曲《三峡的孩子爱三峡》。师：同学们，平时你们喜欢旅游吗?听到这首歌曲你能想到什么?(学生自由回答) 师：你眼中的三峡是什么样的?(学生自由回答) 教师视学生回答情况引导话题并讲解三峡的相关知识。【设计理由】通过问答形式让学生了解三峡，更好地感受三峡之美。 ②复听歌曲。师：歌曲向人们讲述了什么?表达了怎样的情感?(学生自由回答) 【设计理由】通过复听，进一步达到对音乐的感受和情感体验。 ③按节奏朗读歌词。【设计理由】体验歌词的内容，在朗读歌词时熟悉节奏，加入感情，突出力度、速度等变化。 ④教师范唱：在演唱过程中，提醒学生注意，唱歌时一定要保持端正的姿势、声音自然、气息流畅、口型正确。 ⑤学生跟着伴奏哼唱旋律。师：下面我将有休止符的地方用连音来弹奏，请同学们感受效果有何不同?(教师提醒学生注意，演唱时应当把握好连音与休止符的细致要求) 师：现在我弹伴奏，请你们自己试着唱一唱，可以用夸张一点的演唱方法，有表情地演唱。【设计理由】通过对比连音线，让学生对歌曲的演唱更富有感情，更加热爱音乐。 ⑥教师分句教唱，带领学生加入歌词，最后跟随琴声完整地演唱。 ⑦巩固提高：将学生分组，通过齐唱、对唱、轮唱等形式演唱歌曲，以小组形式表演并进行评论。【设计理由】通过不同的演唱形式，让学生体会歌曲的多样性，激发学生的音乐表现，使其对音乐有更多的了解，在实践过程中享受音乐带来的乐趣。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，结合该歌曲的学习，设计教学环节并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

科尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都属于()。

教师在出考题时将某知识点放在一段新材料中，这是影响问题解决的哪一因素发生了改变?()

小学生的个性倾向性包括()。

下列选项中，不属于小学生想象力培养的重要途径是()。

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是()。

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的()。

教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的答案有：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是()。

《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的()。

请阅读下列材料，并按要求作答。若指导高学段小学生学习本课内容，试拟定教学目标。

社区健康护理的特点是侧重社区群体健康和___________。

TheCommonwealthofEnglandcreatedbyOliverCromwelllastedonly______years.()

肺动脉瓣关闭不全最常见的病因是

患者，女性，28岁，反复血尿、蛋白尿3年，5天前感冒后出现乏力、食欲减退，查眼睑、颜面水肿，蛋白尿(++)，尿红细胞5／HP，血压169／90mmHg，Hb90g／L，夜尿增多，该患者应采取的治疗措施为

房地产价格上涨(或下降)趋势的强弱,与房地产目前的价格高低有关。()

设，，则秩r(AB-A)=

在学生的心目中，()是“好老师”最重要的特征。

“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要()。

某班共有学生若干名，假如6名女同学转去其他班级，则剩下的人当中，女同学人数占5/12；假如6名男同学转去其他班级，则剩下的人当中，男同学人数占1/3，该班原来共有多少名学生?

Easementisarighttousetheadjacentlandthatbelongstoanother.

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 问题： 依据拟定的教学目标，结合该歌曲的学习，设计教学环节并说明理由。

小学教育教学知识与能力

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科尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都属于()。

教师在出考题时将某知识点放在一段新材料中，这是影响问题解决的哪一因素发生了改变?()

小学生的个性倾向性包括()。

下列选项中，不属于小学生想象力培养的重要途径是()。

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是()。

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的()。

教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的答案有：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是()。

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请阅读下列材料，并按要求作答。若指导高学段小学生学习本课内容，试拟定教学目标。

社区健康护理的特点是侧重社区群体健康和___________。

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患者，女性，28岁，反复血尿、蛋白尿3年，5天前感冒后出现乏力、食欲减退，查眼睑、颜面水肿，蛋白尿(++)，尿红细胞5／HP，血压169／90mmHg，Hb90g／L，夜尿增多，该患者应采取的治疗措施为

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某班共有学生若干名，假如6名女同学转去其他班级，则剩下的人当中，女同学人数占5/12；假如6名男同学转去其他班级，则剩下的人当中，男同学人数占1/3，该班原来共有多少名学生?

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，结合该歌曲的学习，设计教学环节并说明理由。