首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述学生心理发展的基本特征。
简述学生心理发展的基本特征。
admin
2016-03-08
91
问题
简述学生心理发展的基本特征。
选项
答案
学生心理发展的特征主要体现在以下四个方面: (1)连续性与阶段性。在心理发展过程中,当某些代表新特征的量累积到一定程度时,就会取代旧特征而处于优势的主导地位,表现为阶段性的间断现象。但后一阶段的发展总是在前一阶段的基础上发生的,而且又萌发着下一阶段的新质,表现出心理发展的连续性。 (2)定向性与顺序性。在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性与顺序性。例如,感知→运动→情绪→动机→社会能力→抽象思维。尽管发展的速度可以有个别差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,也不可逾越。 (3)不平衡性。心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。一方面表现出个体不同系统在发展的速度上、发展的起讫时间与到达成熟时期上的不同进程;另一方面也表现出同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。 (4)差异性。任何一个正常学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段,但在发展的速度、最终达到的水平,以及发展的优势领域又往往是千差万别的。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1P5v777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
“新体系素质班”是由某市第十八中学与中央音乐学院合作办学,旨在培养普通学生的音乐素养,实现音乐对创新人才的培养。结合素质教育的相关知识,下列说法不正确的是()。
某中学为了提高升学率,决定将初三年级的音乐、美术、体育等与中考无关的课程改为自习课,这侵犯了学生的()。
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。
材料:师范大学毕业后,孙斌凭借自己的努力成为了一名语文教师。工作前几年,为了适应教学工作,他向其他同事学习,教学水平逐渐提高,教学效果得到了家长们的认可。这时,他认为教学工作并不神秘,自己的经验、知识与能力已经足以应付,没有必要继续深入钻研教学。
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力,所以‘学高’太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以‘身
“泠泠七弦上,静听松风寒”,其中“七弦”是我国古代的()。
小王去年从某师范大学毕业,到一所中学教书并担任班主任工作。他经常采取罚款、不许进教室,甚至罚站、罚跑步等方式来惩罚犯错误的学生,严重影响了学生的身心健康。小王老师的做法()。
中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格或地方特色。下列说法不正确的是()。
教师的表率作用主要体现在()。
1933年,罗斯福宣誓就任美国总统,并发表鼓舞人心的就职演说。该演说的核心内容应该是()。
随机试题
recognizetalkinaffordexpectcheapatreassurechatsoullirecatch
LeavesofGrasscommandsgreatattentionbecauseofitsuniquelypoeticembodimentof______,whicharewritteninthefoundingd
下列有关颞肌的描述中不正确的是
下列各项不属于败毒散组成药物的是
下列关于报关单位和报关员关系的理解错误的是( )。
高强钢的强度极限为350MPa,安全系数为2.5。则该高强钢可承受的最大应力值为()MPa。
下列有关金融工具的会计核算方法的表述中,正确的是()。
区域经济一体化是当前世界经济发展的一大趋势,你是支持还是反对区域经济一体化?理由何在?
Youmustshineyourshoes.
Thestudyofphilosophiesshouldmakeourownideasflexible.Weareallofusapttotakecertaingeneralideasforgranted,an
最新回复
(
0
)