教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即：

admin2009-08-23 130

问题教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即：

选项 A、研究—探讨法
B、发现学习法
C、暗示教学法
D、范例教学法

答案B

解析本题考查教育学常识。发现学习法是由美国著名的认知教育心理学家布鲁纳(J．S．Brunet)提出来的。他认为，发现是教育学生的主要手段，学生掌握学科基本结构的最好方法是发现法。所谓发现法，就是教师向学生提出有关问题，引导学生学习、搜集有关资料，通过积极思考，自己体会、发现概念和原理。可见题干的内容为发现学习法的内涵。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1Ppi777K

本试题收录于： GCT工程硕士（语文）题库专业硕士分类

GCT工程硕士（语文）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即：

GCT工程硕士（语文）

专业硕士

根据最近的一项调查，婚姻能使人变胖。作为证据的是一项调查结果：在13年的婚姻生活中，女性平均增长了23磅，男性平均增长了18磅。对下列哪一个问题的回答可能对证明上面调查中所展现的推理最有帮助?()

目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。根据国家教委有关部门及部分高等院校最近做的一次调查表明，大学生中喜欢和比较喜欢京剧艺术的只占到被调查人数的14%。下列陈述中的哪一个最能削弱上述观点?

下列各句中，语义明确、没有歧义的二句是：

文中成语“荼毒生灵”中的“荼”念作：作者对“蟹和尚”这一民间想象的法海形象的态度是：

填入下句横线处的语句，恰当的一项是仙人掌啊，______你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗?可是，你又为何脉脉含情不语呢?我在你的身旁，久久凝望着，思忖着……

依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是：(1)每逢深秋时节，，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。(2)远眺群山环抱，，近看小河流水，茶园葱郁，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫

下列词语中，有两个错别字的一组是()

患者男，30岁。因头晕、乏力、反复酱油色尿3年来诊。查体：重度贫血貌，巩膜黄染；心率140次／min，心尖部可闻及3级SM；脾肋下2cm。检测Hb35g／L，网织红细胞0．28；Ham试验(+)。为减少缺陷细胞的生成，最佳治疗是

30岁男性，3日前因着凉，突然寒战高热，右胸刺痛，咳嗽，伴少许黄痰。体检，气管居中，右上肺实变体征。该患下一步处理原则为

一般显示脑组织常用的窗宽是

耳后两完骨(乳突)之间的骨度分寸是两乳头之间的骨度分寸是

()的确定要考虑行驶在道路曲线部分上的汽车所受到的离心力、重力与地面提供的横向摩擦力之间的平衡。

国家对必须经过认证的产品实行统一管理，其内容包括()。

下列关于发明的说法错误的是()。

Ingeneralterms,thegreenhouseeffect,whichhasbeenstudiedwithwaryandkeeninterestforaslongasacentury,hastodo