学生心理发展的基本特征是：连续性与______、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。

admin2013-04-09 45

问题学生心理发展的基本特征是：连续性与______、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。

选项

答案阶段性

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1QQv777K

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学生心理发展的基本特征是：连续性与______、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是()。

皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11—15岁属于()。

根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有()。

心智技能也可称作认知技能或智力技能，它是借助______在头脑中完成的智力活动方式。

处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于()。

班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫______。

广义教育包括社会教育、学校教育、______。

根据课程的组织核心，可以将课程分为学科课程、活动课程和______。

蒙台梭利教育法包含的因素是：有准备的环境、和。

同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫，分和__两种。

A．良性肿瘤B．恶性肿瘤C．非肿瘤性良性病变D．癌前病变多发性骨髓瘤是

脂肪栓塞可发生于

A．利福平B．氨硫脲C．吡嗪酰胺D．乙胺丁醇E．乙硫异烟胺属于全效杀菌药物的是

妊娠合并糖尿病，下列说法错误的是

白前与前胡都具有的功效是()

一法洛四联症患者行心血管检查时突然发生意识消失，出汗，面色苍白，脉搏微弱，血压降低，瞳孔散大。应首先考虑为

在城市的认识上，《马丘比丘宪章》与《雅典宪章》相比，其发展和差异之处有()

企业结转固定资产清理净损益时，可能涉及的会计科目有()。

[*]

学生心理发展的基本特征是：连续性与______、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是()。

皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11—15岁属于()。

根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有()。

心智技能也可称作认知技能或智力技能，它是借助______在头脑中完成的智力活动方式。

处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于()。

班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫______。

广义教育包括社会教育、学校教育、______。

根据课程的组织核心，可以将课程分为学科课程、活动课程和______。

蒙台梭利教育法包含的因素是：有准备的环境、________和________。

同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫______，分______和______两种。

A．良性肿瘤B．恶性肿瘤C．非肿瘤性良性病变D．癌前病变多发性骨髓瘤是

脂肪栓塞可发生于

A．利福平B．氨硫脲C．吡嗪酰胺D．乙胺丁醇E．乙硫异烟胺属于全效杀菌药物的是

妊娠合并糖尿病，下列说法错误的是

白前与前胡都具有的功效是()

一法洛四联症患者行心血管检查时突然发生意识消失，出汗，面色苍白，脉搏微弱，血压降低，瞳孔散大。应首先考虑为

在城市的认识上，《马丘比丘宪章》与《雅典宪章》相比，其发展和差异之处有()

企业结转固定资产清理净损益时，可能涉及的会计科目有()。

[*]

蒙台梭利教育法包含的因素是：有准备的环境、和。

同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫，分和__两种。