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  3. 患者，男，19岁。大学生，来到门诊，自诉学习压力大，1年来经常出现无休止地思索：“树上叶子为什么是绿的?”“1＋1为什么等于2?”之类的问题，为此苦恼不已。 患者明知自己所想的问题没有意义，但控制不住总去想，并为此而苦恼，积极要求诊治。治疗该患者，最有效

患者，男，19岁。大学生，来到门诊，自诉学习压力大，1年来经常出现无休止地思索：“树上叶子为什么是绿的?”“1＋1为什么等于2?”之类的问题，为此苦恼不已。 患者明知自己所想的问题没有意义，但控制不住总去想，并为此而苦恼，积极要求诊治。治疗该患者，最有效

admin2018-05-28  36
问题 患者，男，19岁。大学生，来到门诊，自诉学习压力大，1年来经常出现无休止地思索：“树上叶子为什么是绿的?”“1＋1为什么等于2?”之类的问题，为此苦恼不已。
患者明知自己所想的问题没有意义，但控制不住总去想，并为此而苦恼，积极要求诊治。治疗该患者，最有效的药物是
选项 A、氯丙嗪
B、多塞平
C、氯米帕明
D、丙米嗪
E、阿米替林
答案C
解析 目前治疗该患者，最有效的药物是氯米帕明。
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全科医学（301）

卫生专业技术资格中级（师）

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