材料：某教师讲解“秘鲁渔场的形成”的教学片段如下。师：下面我们通过实验来说明沿岸上升流的形成。探究实验：沿岸上升流的形成。实验器材：水、玻璃容器、电吹风、茶叶(表示海水深处的营养物质) 实验步骤：将茶叶放入装水的玻璃容器内，用电吹风沿一个固定方向吹

admin2021-07-22 21

问题材料：
某教师讲解“秘鲁渔场的形成”的教学片段如下。
师：下面我们通过实验来说明沿岸上升流的形成。
探究实验：沿岸上升流的形成。
实验器材：水、玻璃容器、电吹风、茶叶(表示海水深处的营养物质)
实验步骤：将茶叶放入装水的玻璃容器内，用电吹风沿一个固定方向吹动表层水，观察水流方向和茶叶的运动。
学生进行实验，教师巡视指导。
师：看到了什么?
生：茶叶上泛了。
师：茶叶上泛说明了什么?
生：存在上升流。
师：渔场是怎么形成的?理清来龙去脉。
生：离岸风→上升流→深层营养盐上泛→浮游生物聚集，饵料丰富→鱼类聚集。
问题：
如果课堂上不便于做实验，你将如何安排教学?尽量保证其生动完整性。

选项

答案采用多媒体辅助教学法，用多媒体动画演示沿岸上升流的形成，同时让学生课下自己动手进行实验操作。

解析

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本试题收录于：地理学科知识与教学能力题库教师资格分类

地理学科知识与教学能力

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创设教学情境，使知识融入情境当中，有利于学生真正的理解知识、掌握知识，能够运用知识去解决真实情境中的问题。　请结合实例谈谈如何设置教学情境。

某教师在一次阶段测验中，设计了如下试题考查学生。将标准状况下336LHCl气体溶解在1L水中，得到密度为1．17g／cm3的盐酸，求此盐酸的物质的量浓度。其中有42．6％的学生按下述思路解题。【解题过程】试根据上述解

教师专业发展和自我成长的核心因素是()。

下列有关物质的性质或应用的说法不正确的是()。

我国新课程改革以来的义务教育化学教科书，采用的编写模式主要是()。

下列变化一定属于化学变化的是()。①导电；②爆炸；③缓慢氧化；④SO2使品红溶液褪色；⑤无水硫酸铜由白变蓝；⑥工业制O2；⑦白磷转化为红磷；⑧久置浓硝酸变黄；⑨16O与18O间的相互转化

下图为1929年芝加哥大学社会学家伯吉斯提出的城市内部地域结构的同心圆模型，读图回答下列小题。下列关于同心圆模型的叙述，正确的是()。

A．短效胰岛素B．长效胰岛素制剂C．促进胰岛β细胞释放胰岛素D．抑制胰高血糖素释放，并降血脂E．α-葡萄糖苷酶抑制剂阿卡波糖

下列有关酶的论述正确的是()

城市排水系统中采用完全分流制的情况是()

()提供质量管理体系———业绩改进指南。

城市地下贮库的布置应处理好与交通的关系，对小城市的地下贮库布置起决定作用的是(　　)。

关于机器损坏保险的说法，正确的有()。

甲、乙、丙三个滑冰运动员在一起练习滑冰，已知甲滑一圈的时间，乙、丙分别可以滑圈和圈，若甲、乙、丙同时从起点出发，则甲滑多少圈后三人再次在起点相遇？()

有人说：“在第二次鸦片战争中，俄国不需花费一文一钱，不必动用一兵一卒，而能比任何一个国家得到更多的好处。”这里“更多的好处”指()。

以下针对全局变量的叙述中错误的是()。

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某教师在一次阶段测验中，设计了如下试题考查学生。将标准状况下336LHCl气体溶解在1L水中，得到密度为1．17g／cm3的盐酸，求此盐酸的物质的量浓度。其中有42．6％的学生按下述思路解题。【解题过程】试根据上述解

教师专业发展和自我成长的核心因素是()。

下列有关物质的性质或应用的说法不正确的是()。

我国新课程改革以来的义务教育化学教科书，采用的编写模式主要是()。

下列变化一定属于化学变化的是()。①导电；②爆炸；③缓慢氧化；④SO2使品红溶液褪色；⑤无水硫酸铜由白变蓝；⑥工业制O2；⑦白磷转化为红磷；⑧久置浓硝酸变黄；⑨16O与18O间的相互转化

下图为1929年芝加哥大学社会学家伯吉斯提出的城市内部地域结构的同心圆模型，读图回答下列小题。下列关于同心圆模型的叙述，正确的是()。

A．短效胰岛素B．长效胰岛素制剂C．促进胰岛β细胞释放胰岛素D．抑制胰高血糖素释放，并降血脂E．α-葡萄糖苷酶抑制剂阿卡波糖

下列有关酶的论述正确的是()

城市排水系统中采用完全分流制的情况是()

()提供质量管理体系———业绩改进指南。

城市地下贮库的布置应处理好与交通的关系，对小城市的地下贮库布置起决定作用的是( )。

关于机器损坏保险的说法，正确的有()。

甲、乙、丙三个滑冰运动员在一起练习滑冰，已知甲滑一圈的时间，乙、丙分别可以滑圈和圈，若甲、乙、丙同时从起点出发，则甲滑多少圈后三人再次在起点相遇？()

有人说：“在第二次鸦片战争中，俄国不需花费一文一钱，不必动用一兵一卒，而能比任何一个国家得到更多的好处。”这里“更多的好处”指()。

以下针对全局变量的叙述中错误的是()。

创设教学情境，使知识融入情境当中，有利于学生真正的理解知识、掌握知识，能够运用知识去解决真实情境中的问题。　请结合实例谈谈如何设置教学情境。

城市地下贮库的布置应处理好与交通的关系，对小城市的地下贮库布置起决定作用的是(　　)。