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  3. 试述精神分析法的辅导方法。

试述精神分析法的辅导方法。

admin2017-07-26  32
问题 试述精神分析法的辅导方法。
选项
答案(1)基本原理：精神分析法主要是把来访者所不知晓的症状产生的真正原因和意义，通过挖掘潜意识的心理过程将其招回到意识范围内，使来访者真正了解症状的真实意义，便可使症状消失。 (2)辅导目标：一是使潜意识意识化，使潜意识冲突表面化从而帮助来访者重新认识自己或重建人格；二是帮助来访者克服潜意识冲突。 (3)辅导关系：强调辅导员隐匿的角色，以使来访者能将他们的情感投射到辅导员身上。 (4)辅导过程：一般分为准备期、预备治疗期和治疗一至三期。 (5)具体方法：一般采用自由联想、释梦、移情、阻抗、阐释等典型的方法和策略。其中释梦是精神分析的一种重要方法，“梦的工作”包括以下六种规律： ①象征化：用一种中性事物来象征、替代一种所忌讳的事物，可减少或避免引起梦中自我的痛苦或创伤。 ②移置：在梦中将对某个对象的情感转移和投向于另一个对象方面去。 ③凝缩：在梦中将内心所爱或恨的几个对象凝缩成一个形象表现出来。 ④投射：在梦中将自己某些不好的愿望或意念投射于他人，以减轻对自我的谴责。 ⑤变形：在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来。 ⑥二次加工：梦者在梦醒过程中，往往会无意识地对自己进行修改加工，使它比较有次序、合乎逻辑一些，或将梦中最有意义的东西反而置于次要或不显著的地位。 (6)贡献与局限 心理分析理论是最早发展起来的_种辅导模式，它强调潜意识对行为的重要作用，重视婴幼儿期心身发展的意义，所创立的一些方法和技术都有积极的贡献。为其后许多新的理论的创立提供了参考。但由于这种方法必须由受过专门训练的咨询者施行，需对来访者付出较多的时间和精力，限制了它的推广；另外，心理分析理论本身高估潜意识的作用，过分强调婴幼儿期的发展，特别是过分强调婴幼儿期的性经验，都使这一理论受到局限。
解析
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