2. 职业资格
  3. 【2019上】学完《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱心”的教学目标，老师布置学生有感情地反复朗读课文。这种教学方法属于( )。

【2019上】学完《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱心”的教学目标，老师布置学生有感情地反复朗读课文。这种教学方法属于( )。

admin2020-12-10  43
问题 【2019上】学完《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱心”的教学目标，老师布置学生有感情地反复朗读课文。这种教学方法属于(    )。
选项 A、练习法
B、实验法
C、读书指导法
D、实习作业法
答案A
解析 本题考查练习法。
练习法是学生在教师指导下，运用所学知识反复地完成一定的操作，以形成技能、技巧的方法。实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象发生变化，并对其进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获取或巩固知识的方法。实习作业法又称实习法，是教师依据学科课程标准的要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实践的教学方法。
对于此题，考生容易因为“朗读课文”将答案误选为读书指导法。题干中，在学完《雷锋叔叔，你在哪里》后，老师让学生反复朗读课文，强调的是“反复”，以达成“通过朗读，懂得奉献爱心”的教学目标，旨在通过反复练习体悟情感，运用的教学方法属于练习法。
故本题选A。
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