联系实际，试论述正式教育群体的心理功能及对正式教育群体的管理。

admin2017-03-23 37

问题联系实际，试论述正式教育群体的心理功能及对正式教育群体的管理。

选项

答案(1)正式教育群体的心理功能： ①完成组织分配的任务； ②满足群体成员的心理需要。 (2)对正式教育群体的管理： ①使群体成员乐于接受组织目标。当教育工作者认识到组织目标的社会意义并内化为每个成员的个体目标，有较强的工作动机时，组织目标容易实现。 ②提高群体成员的工作满足感。要考虑三个方面：一是工作内容与性质上的满足；二是群体内部各种组织因素的满足；三是工作环境的满足。 ③改善加强思想政治工作。 ④增强群体意识，培养高效率群体。增强群体意识，培养集体主义思想是提高群体有效性的重要措施。 ⑤维护群体成员身心健康。

解析

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教育管理心理学

教育类

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联系实际，试论述正式教育群体的心理功能及对正式教育群体的管理。

教育管理心理学

教育类

产品质量标准是产品生产和质量检验的技术依据。

在吸收操作中，操作温度升高，其他条件不变，相平衡常数m()。

对于吸收来说，当其他条件一定时，溶液出口浓度越低，则下列说法正确的是()。

当回流从全回流逐渐减小时，精馏段操作线向平衡线靠近。为达到给定的分离要求，所需的理论板数()。

普通水煤气管，适用于工作压力不超出()的管道。

在控制系统中，调节器的主要功能是()。

正确的求职择业态度应该是()。

对精馏操作的产品质量调整，回流越大，产品质量越好。

组织按照一定的次序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了（）。

荷花栽培过程中阳光充足是开花的关键之一。

Theearlypioneershadto________manyhardshipstosettleonthenewland.

在对象选择中，通过对每个部件与其他各部件的功能重要程度进行逐一对比打分，相对重要的得1分，不重要得0分，此方法称为()。

如下图所示的简支梁，其截面为不对称工字形，材料为Q235-A·F，钢梁的中点和两端均有侧向支承，上面承受有集中荷载(未包括梁自重)F＝160kN(设计值)的作用，中和轴位置如图。

在评标委员会成员中，不包括()。

依据《选举法》，下列表述正确的有()。

关于疫苗，下列说法错误的是：

已知一个整数序列A=(a0，a1，…，an+1)，其中0≤ai＜n(0≤i＜n)。若存在ap1=ap2=…=apm=x且m＞n／2(0≤pk＜n，1≤k≤m)，则称x为A的主元素。例如A=(0，5，5，3，5，7，5，5)，则5为主元素；又如A=(0，5，

Therearemanysitesavailabletopeoplelookingtofindsomeoneforanonlinedatingexperience.Thesesitesdifferfromonean

Therearerareinstanceswhenjusticealmostceasestobeanabstract【C1】.Rewardor【C2】areoutquiteindependentof

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产品质量标准是产品生产和质量检验的技术依据。

在吸收操作中，操作温度升高，其他条件不变，相平衡常数m()。

对于吸收来说，当其他条件一定时，溶液出口浓度越低，则下列说法正确的是()。

当回流从全回流逐渐减小时，精馏段操作线向平衡线靠近。为达到给定的分离要求，所需的理论板数()。

普通水煤气管，适用于工作压力不超出()的管道。

在控制系统中，调节器的主要功能是()。

正确的求职择业态度应该是()。

对精馏操作的产品质量调整，回流越大，产品质量越好。

组织按照一定的次序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了（）。

荷花栽培过程中阳光充足是开花的关键之一。

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在对象选择中，通过对每个部件与其他各部件的功能重要程度进行逐一对比打分，相对重要的得1分，不重要得0分，此方法称为()。

如下图所示的简支梁，其截面为不对称工字形，材料为Q235-A·F，钢梁的中点和两端均有侧向支承，上面承受有集中荷载(未包括梁自重)F＝160kN(设计值)的作用，中和轴位置如图。

在评标委员会成员中，不包括()。

依据《选举法》，下列表述正确的有()。

关于疫苗，下列说法错误的是：

已知一个整数序列A=(a0，a1，…，an+1)，其中0≤ai＜n(0≤i＜n)。若存在ap1=ap2=…=apm=x且m＞n／2(0≤pk＜n，1≤k≤m)，则称x为A的主元素。例如A=(0，5，5，3，5，7，5，5)，则5为主元素；又如A=(0，5，

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Therearerareinstanceswhenjusticealmostceasestobeanabstract【C1】______.Rewardor【C2】______areoutquiteindependentof

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