简述我国小学课程改革的发展趋势。

admin2012-09-13 33

问题简述我国小学课程改革的发展趋势。

选项

答案我国小学课程改革的发展趋势： (1)加强综合性。突出课程的整体教育功能，确立学习领域，设置综合学习活动，加强学科门类知识的整合。 (2)加强实践性。突出学生的自主性、探索性学习，突出学校学习与学生经验的联系，明确学生是学习的主人。 (3)加强弹性。体现课程改革的适应性，明确地方课程与学校课程在整个计划中所的比重，在不同学科领域的课时规定上给地方教育部门留有一定的余地。

解析

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在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和【】
一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有【】
教育法的执法要求大致可概括为()
在课程目标分类中，布卢姆提出完整的教育目标应有三个部分，即_____、_____和_____。
参观教学法可分为()
如何建立良好的学生集体?
学校咨询与辅导的基本任务是()
以课程任务为依据，对课程进行分类，可分为【】
根据技能的性质和表现方式，可将技能分为操作技能或动作技能和______。
行为塑造和行为矫正的原理和依据是()。

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1930年制成的伤寒、副伤寒菌苗的应用和评价为
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下列关于代理人的陈述中，错误的是(　　)。
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教育过程中的师生关系是知识授受的关系。
1989年，首次提出“情景性学习”的概念的是()。
(2010下集管)某机构将一大型信息系统集成项目分成3个包进行招标，共有3家承包商中标，发包人与承包商应签署______。
Whydidn’tthemanseethedoctorearlier?

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原教师资格

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在课程目标分类中，布卢姆提出完整的教育目标应有三个部分，即___、_和___。

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学校咨询与辅导的基本任务是()

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参观教学法可分为()

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下列关于代理人的陈述中，错误的是( )。

教育过程中的师生关系是知识授受的关系。

1989年，首次提出“情景性学习”的概念的是()。

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下列关于代理人的陈述中，错误的是(　　)。