案例：《综合活动，设计一个旅行计划》是高中必修教材第二章第四节的内容，教师首先利用一段视频介绍一个自己完成的旅行计划，然后让学生通过小组合作完成一个小组旅行计划，在课堂上出现了以下问题，教师应该怎样处理? 本课老师将每排10个学生分成一组，进行

admin2017-09-20 70

问题案例：
《综合活动，设计一个旅行计划》是高中必修教材第二章第四节的内容，教师首先利用一段视频介绍一个自己完成的旅行计划，然后让学生通过小组合作完成一个小组旅行计划，在课堂上出现了以下问题，教师应该怎样处理?
本课老师将每排10个学生分成一组，进行“分组合作学习”，表面上热热闹闹，结果却不尽人意，分析造成这一现象的原因。

选项

答案该老师在提出任务的同时，应该明确任务的要求，包括任务的主题、内容、形式等；还可以明确要求学生达到的效果，制定相应的标准作为参考；明确小组内每个人的分工，做到人尽其责。

解析

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本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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1．题目：陶泥的世界2．内容：3．基本要求：(1)通过演示和板书，教会学生用泥或陶土制作生活用品；(2)教学过程中要有适当的互动环节；(3)10分钟之内讲完。泥条和泥块的区别是什么?

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常规的火力发电即通过燃烧煤、石油、天然气等化石燃料的方式来获得电力，会产生对环境有害的排放物(如一氧化氮、二氧化氮；温室气体二氧化碳；造成酸雨的二氧化硫等)，所以应推荐使用绿色电力。绿色电力包括：()

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下列关于软件工程的描述中正确的是

Drought,tsunami,violentcrime,financialmeltdown—theworldisfullofrisks.Thepoorareoftenmost【C1】______totheireffec

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