简述教育心理学的研究对象。

admin2012-01-31 32

问题简述教育心理学的研究对象。

选项

答案教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。但是，这并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。相反，教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。具体而言，教育心理学旨在理解学生的学习心理，如学习的实质、动机、过程与条件等，以及根据这些理解创设有效的教学情境，如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等，从而促进学生的学习。

解析

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教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩()
将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是()
教育是在一定的社会背景下发生的促进个体社会化的实践活动。()
在构成教育的基本因素中，受教育者是教育实践活动的主体。()
教育过程的基本矛盾表现为教育内容与社会需要的矛盾。()
试述学习动机与学习效果之间的关系。
著名行为心理主义学家斯金纳认为人和动物的行为有两类：答应性行为和________。
性别的个别差异表现在性格特征差异和______差异两个方面。
成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机水平【】
近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化?

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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教育是在一定的社会背景下发生的促进个体社会化的实践活动。()

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教育过程的基本矛盾表现为教育内容与社会需要的矛盾。()

试述学习动机与学习效果之间的关系。

著名行为心理主义学家斯金纳认为人和动物的行为有两类：答应性行为和________。

性别的个别差异表现在性格特征差异和______差异两个方面。

成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机水平【】

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