什么是偏误?造成偏误的因素有哪些?请结合具体教学实际简要说明偏误分析在教学中的应用。

admin2019-10-15 28

问题什么是偏误?造成偏误的因素有哪些?请结合具体教学实际简要说明偏误分析在教学中的应用。

选项

答案偏误是指由于目的语掌握不好而产生的一种规律性错误，它偏离了目的语的轨道．反映了说话者的语言能力和水准。偏误产生的原因：母语负迁移、目的语知识负迁移、学习策略和交际策略的影响，文化因素负迁移、学习环境的影响等。利用偏误分析，教师可以预先了解学习者的偏误及偏误的来源，以便在教学中掌握主动，一开始就提供正确的示范，让学习者正确地模仿、记忆和运用并帮助学习者克服偏误。例如，学习者会说出“我们每天两小时学习”“他正在看看电视呢”这样的句子，分别属于状语和动词重叠的过度泛化，在教学中教师要有针对性地进行教学，教授学生正确运用动词重叠的方式及使用范围、状语的位置等，并解释这样运用的原因，设计一些练习帮助学习者加深对易错知识点的印象，避免类似的错误。当然在纠错方法上也要注意不能挫伤学习者的积极性，尽量引导学生自己发现并改正偏误。

解析

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汉语国际教育硕士（汉语国际教育基础）

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什么是偏误?造成偏误的因素有哪些?请结合具体教学实际简要说明偏误分析在教学中的应用。

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在《商务馆学汉语词典》里，“能”的某一项的释义为：“表示从人的通常的心理、道理上允许，多用于否定和疑问”。这一释义不仅解释了“能”的概念义，还说明了其_________。(中山大学2017)

__________是从音色的角度切分出来的最小的语音单位。(中国人民大学2016)

语法偏误分析。改正错误并说明错误的原因。听到这个消息，我高兴透了。(山东大学2016)

一个词的形式代表两个或两个以上的意义属于一词多义现象。(西南大学2015)

分析下列句子中画线的词的词性对这种行为加以制止(西南大学2015)

听了领导的表扬，使工人们感到力量倍增。(北京语言大学2016)

ma(妈)、mi(米)、mu(母)三个词中的m实际发音有差异，但不区别词义，所以它们是属于同一音位的。()

同一言语社团的人总是固定使用一种语言形式。()

理学改变了汉唐以来注疏五经的传统，讲求义理，探讨身心性命修养。宋代理学理气论、心性论的集大成者是______。

莱蒙托夫在_中塑造了“多余人”形象_。

可反映糖尿病患者近2～3周内血糖总水平的检查是

产前检查发现巨大儿，最需考虑的病理情况是

传统的机械制造业要把()技术作为主要目标优先发展和应用。

某分部工程双代号网络计划如下图所示。图中已标出每个节点的最早时间和最迟时间，该计划表明(　　)。

对新办小型商贸企业的增值税管理，下列表述正确的有(　　)。

“学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查”的教学目标属于高中地理课程目标中的（）维度。

在教育活动中教师要引导学生往正确方向努力，采用科学方法学习，进而获得良好发展。这句话的意思是（）。

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__________是从音色的角度切分出来的最小的语音单位。(中国人民大学2016)

语法偏误分析。改正错误并说明错误的原因。听到这个消息，我高兴透了。(山东大学2016)

一个词的形式代表两个或两个以上的意义属于一词多义现象。(西南大学2015)

分析下列句子中画线的词的词性对这种行为加以制止(西南大学2015)

听了领导的表扬，使工人们感到力量倍增。(北京语言大学2016)

ma(妈)、mi(米)、mu(母)三个词中的m实际发音有差异，但不区别词义，所以它们是属于同一音位的。()

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理学改变了汉唐以来注疏五经的传统，讲求义理，探讨身心性命修养。宋代理学理气论、心性论的集大成者是______。

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可反映糖尿病患者近2～3周内血糖总水平的检查是

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某分部工程双代号网络计划如下图所示。图中已标出每个节点的最早时间和最迟时间，该计划表明( )。

对新办小型商贸企业的增值税管理，下列表述正确的有( )。

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莱蒙托夫在_中塑造了“多余人”形象_。

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