不能加快的内容仍可以再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。

admin2011-07-26 43

问题不能加快的内容仍可以再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析学习者把保持的意义提取出来，即为再现，也包括再认。影响可利用阈限的因素：一是再现法与再认法的要求不同而异，前者要求高阈限，后者要求低阈限；二是在许多内外因(情绪、态度、动机、竞争等)影响下，阈限值本身就有波动。

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中学教育心理学

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