某高校本科生A在大学一年级时就因多次旷课而受到警告处分，后又多次违反学校有关宿舍管理规定，受到记过处分。201 2年6月15日，A在参加期末考试期间，被当场发现作弊行为。该高校为了严肃校纪校风，稳定校园教育教学秩序，营造积极向上的校园环境，决定给予A留校察

admin2019-04-26 36

问题某高校本科生A在大学一年级时就因多次旷课而受到警告处分，后又多次违反学校有关宿舍管理规定，受到记过处分。201 2年6月15日，A在参加期末考试期间，被当场发现作弊行为。该高校为了严肃校纪校风，稳定校园教育教学秩序，营造积极向上的校园环境，决定给予A留校察看的处分。6月16日，该校通过A所在学院将学校的处分意见口头通知了A本人。A觉得很突然，表示不服该处分决定，想要通过法律的途径维护自己的合法权益。
请仔细阅读上述案例材料，并回答下面的问题：
按照我国现行教育法律制度的规定，我国教育权法律救济的体制主要由哪些制度构成?

选项

答案我国教育权法律救济体制主要由以下各项制度构成：教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议制度、行政诉讼制度、行政赔偿制度和民事诉讼制度。

解析

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高校高等教育理论综合

教师资格

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教师资格

班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌，形成良好的班风的基本要求是()。

()在《今日的教育是为了明日的世界》中指出，教育的魅力在于唤醒每个人未被知晓或沉睡的能力。

________是个体早期生命中一个比较短暂的时期，在这个期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对其影响很小或没有影响。

以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型，即()。

简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。

我国的教育目的是建立在________基础上的。

教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。

简要说明头脑风暴训练的基本原则与做法。

义务教育依据“法律规定”具有_性、免费性、_性。

在一个统计总体中，包含反映总体单位特征的标志，都是可变标志，没有不变标志。(　　)

下列行为中，属于有效民事法律行为的有()。

教师如何采取策略激发学生的学习动机?

消费者希望“质优价廉”，经营者强调“优质优价”。虽然二者关注点不同，但是都说明商品（）。

在操作系统中，资源分配、调度和管理的最小单位是()。

下述程序的输出结果是()。#includevoidmain(){inta[20]，*p[4]；inti，k=0；for(i=0；i

positiondefineforgetfulfancykeybalanceimportanceunhealthylacksubjectope

Duringthetraditionalweddingceremony,thebridalcouplepromiseeachotherlifelongdevotion.Yet,aboutoneoutoffourAmer

高校高等教育理论综合

教师资格

班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌，形成良好的班风的基本要求是()。

()在《今日的教育是为了明日的世界》中指出，教育的魅力在于唤醒每个人未被知晓或沉睡的能力。

________是个体早期生命中一个比较短暂的时期，在这个期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对其影响很小或没有影响。

以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型，即()。

简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。

我国的教育目的是建立在________基础上的。

教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。

简要说明头脑风暴训练的基本原则与做法。

义务教育依据“法律规定”具有_____性、免费性、_____性。

在一个统计总体中，包含反映总体单位特征的标志，都是可变标志，没有不变标志。( )

下列行为中，属于有效民事法律行为的有()。

教师如何采取策略激发学生的学习动机?

消费者希望“质优价廉”，经营者强调“优质优价”。虽然二者关注点不同，但是都说明商品（）。

在操作系统中，资源分配、调度和管理的最小单位是()。

下述程序的输出结果是()。#includevoidmain(){inta[20]，*p[4]；inti，k=0；for(i=0；i

positiondefineforgetfulfancykeybalanceimportanceunhealthylacksubjectope

Duringthetraditionalweddingceremony,thebridalcouplepromiseeachotherlifelongdevotion.Yet,aboutoneoutoffourAmer

义务教育依据“法律规定”具有_性、免费性、_性。

在一个统计总体中，包含反映总体单位特征的标志，都是可变标志，没有不变标志。(　　)