阅读下面材料,根据要求写作。 “学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力。所以,‘学高’太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师。所以,‘身正’

admin2019-12-02  18

问题 阅读下面材料,根据要求写作。
    “学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力。所以,‘学高’太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师。所以,‘身正’最重要。”那么,你的看法呢?
    要求:请联系实际,写一篇议论文。观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅,题目自拟,立意自定。不少于800字。

选项

答案 学高为师身正为范 “学高为师,身正为范”是伟大的人民教育家——陶行知先生的名言。“学高为师”要求教师不断提高自身的专业修养,拓宽自己的知识面,以其渊博学识,为学生传道授业解惑;“身正为范”则要求教师能够为人师表,用自己的实际行动来影响学生,恰如黎明灯塔,引导学生不断进步。 “学高为师”是教师开展教育实践的基础。教师既是知识的传授者,也是学生学习的促进者。因此,教师不仅要掌握扎实的学科基础知识,还必须具有符合教育工作要求的合理知识结构,具有较高的文化素养。此外,教师还应当具备不断学习的能力,学而不厌,树立终身学习的理念。唯有教师自身具备不断学习的能力,才能提高学生的学习能力;唯有学而不厌的教师,才能教出学而不厌的学生;唯有教师树立终身学习的理念,并付诸行动,才会影响到学生的学习态度和行为。 “身正为范”是教师职业的特点所在。教师是学生成长的引路人,对学生的发展起榜样和带动作用。现代著名教育家魏书生就是“身正为范”的典范。魏书生要求学生做的,他自己会先做到。魏老师号召学生坚持自学,于是自己不顾工作劳累,带头坚持自学,甚至不放过外出开会以至车船上的空隙时间,日积月累写了几百万字的日记、笔记、心得、文稿;魏老师要求学生坚持长跑以锻炼身体,磨砺意志,提高身体素质,他会和学生一起长跑,一起感受艰辛,分享欢乐。子日:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师只有不断学习、自省慎独、注重细节,养成高尚的德行,才能成为学生学习、效仿的榜样。 作为教师,既要“学高”,又要“身正”,两者兼顾,才能够成为优秀的教育者。如果一个教师具有一定的知识水平,但是思想道德水平不高,那么他将难以承担起教师的职责,比如在地震中独自逃离的“范跑跑”;如果一个教师的思想觉悟很高,也很热爱教育事业,但是上课时错误百出,对学生的问题一问三不知,那么他也很难成为一个合格的教师。“学高为师,身正为范”要求我们每位教师都要不断提高自身文化素养、基本能力,同时加强思想道德修养,做到“德才兼备”,从而让学生在潜移默化中受到感染,也有助于我们培养出更多优秀的人才。

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