试说明注意的概念和功能。(北京师范大学2011研)

admin2021-04-23 66

问题试说明注意的概念和功能。(北京师范大学2011研)

选项

答案(1)定义：注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 (2)基本功能 ①选择功能：注意的基本功能是对信息进行选择。注意对信息的选择受许多因素的影响，如刺激物的物理特性，人的需要、兴趣、情感，过去的知识经验等； ②维持功能：注意指向并集中在一定对象之后，会保持一定时间的延续，维持心理活动的持续进行； ③调节与监控功能：注意不仅是个体进行信息加工和各种认知活动的重要条件，也是个体完成各种行为的重要条件。在注意状态下人们才能有效地监控自己的动作和行为，从而达到预定目的，避免失误，顺利完成相应的工作任务。

解析

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心理学312

学硕统考专业

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试说明注意的概念和功能。(北京师范大学2011研)

心理学312

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根据艾里克森的心理社会发展理论，中学生的主要发展任务是

加涅认为利用符号与环境相互作用的能力称为

在人工概念形成的过程中，记忆负担最重的策略是

教育心理学的研究对象包括()。

个体心理的年龄特征是心理发展的各个阶段形成的

在弗洛伊德的人格结构中，按现实性原则行事的人格成分是

刺激物对感受器的作用停止以后，感觉现象不立即消失，而保留一个短暂的时间，这种现象叫()。

以下选项中属于机能主义流派的心理学家是()。

艾里克森对弗洛伊德的观点进行扩展，他主张个体社会心理发展()

肠梗阻患者非手术治疗措施中最重要的是

能较早提示左心功能失代偿的依据是()。

内部控制机制赖以生存和运作的前提是(　　)。

索赔是指在合同履行过程中,对于()的过错,而是应由对方承担责任的情况造成的实际损失向对方提出经济补偿或时间补偿的要求。

企业对外投资期间,投资资产的成本准予在计算应纳税所得额时扣除。()

研究性学习作为一种学习方式，渗透于学生的所有学习活动之中。()

关于我国的军衔制度，下列说法正确的是：

碑林

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加涅认为利用符号与环境相互作用的能力称为

在人工概念形成的过程中，记忆负担最重的策略是

教育心理学的研究对象包括()。

个体心理的年龄特征是心理发展的各个阶段形成的

在弗洛伊德的人格结构中，按现实性原则行事的人格成分是

刺激物对感受器的作用停止以后，感觉现象不立即消失，而保留一个短暂的时间，这种现象叫()。

以下选项中属于机能主义流派的心理学家是()。

艾里克森对弗洛伊德的观点进行扩展，他主张个体社会心理发展()

肠梗阻患者非手术治疗措施中最重要的是

能较早提示左心功能失代偿的依据是()。

内部控制机制赖以生存和运作的前提是( )。

索赔是指在合同履行过程中,对于()的过错,而是应由对方承担责任的情况造成的实际损失向对方提出经济补偿或时间补偿的要求。

企业对外投资期间,投资资产的成本准予在计算应纳税所得额时扣除。()

研究性学习作为一种学习方式，渗透于学生的所有学习活动之中。()

关于我国的军衔制度，下列说法正确的是：

碑林

内部控制机制赖以生存和运作的前提是(　　)。