2. 职业资格
  3. 飞飞今年上幼儿园大班，老师发现以前爱生气的飞飞今年一下子变得阳光了，并且特别的爱思考，总是有问不完的问题，对于一些事情，飞飞也表现得非常活跃。老师夸飞飞长大懂事了。问题：联系实际谈谈5～6岁儿童心理发展的主要特点。

飞飞今年上幼儿园大班，老师发现以前爱生气的飞飞今年一下子变得阳光了，并且特别的爱思考，总是有问不完的问题，对于一些事情，飞飞也表现得非常活跃。老师夸飞飞长大懂事了。问题：联系实际谈谈5～6岁儿童心理发展的主要特点。

admin2021-08-10  30
问题 飞飞今年上幼儿园大班，老师发现以前爱生气的飞飞今年一下子变得阳光了，并且特别的爱思考，总是有问不完的问题，对于一些事情，飞飞也表现得非常活跃。老师夸飞飞长大懂事了。问题：联系实际谈谈5～6岁儿童心理发展的主要特点。
选项
答案(1)好问、好学。5～6岁的幼儿有强烈的求知欲和认识兴趣，他们喜欢探索，还经常提出各种各样的问题，每当学到一些新知识或解答一些智力活动问题时，他们会感到很满足。 (2)抽象思维能力开始萌发。5～6岁的幼儿已经能够根据概念分类，如能将物体图片按照交通工具、家具、水果等概念分类。 (3)开始掌握认知方法。5～6岁的幼儿能够有意地自觉控制和调节自己的心理活动，如在注意活动中，能采取各种方法使自己不分散注意；能用默默地跟着念、复述等方式帮助记忆。 (4)个性初具雏形。5～6岁的幼儿对事物已经开始有了自己比较稳定的兴趣，情绪也变得比较稳定，不那么外露。
解析
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