简述内部学习动机和外部学习动机的关系。

admin2015-11-19 60

问题简述内部学习动机和外部学习动机的关系。

选项

答案按学习动机产生的诱因来源，可将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机.内部学习动机是指诱因来自于学习者本身的内在因素，即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。外部学习动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素，即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。外部学习动机的实质仍然是一种学习的内部动力，我们在教育过程中强调内部学习动机，也不忽视外部学习动机的作用。老师应一方面逐渐使外部动机转化为内部动机；另一方面又应利用外部动机使学生已经形成的内部动机处于持续的激起状态。

解析

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请根据人民教育出版社义务教育教科书(PEP)五年级上册Unit4Whatcanyoudo?PartALet’slearn部分内容,按照要求完成下列教学设计任务。问题：1.请根据教学内容确定本节课时的教学目标。2.请设计出presen

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当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念，在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时，便产牛()．

人的智力包括感知能力、记忆能力、思维能力和想象能力，其中()是智力的核心．

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会计科目是的名称，会计科目的内容通过反映出来。

与交流输电相比，直流输电的优势有()。

在生活中出现摩擦、不快和委屈是常有的事，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨就像是一只气球，越吹越大，最后膨胀到无法控制的地步。要消除怨恨，我们应该不念旧恶，不计新怨，_______________________。

根据下列资料，回答下列问题。2012年1～5月份，北京市星级饭店接待港澳台同胞住宿人数占总的入境住宿者的比重为：

下列关于工具箱的说法中正确的是()。

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患者，男，17岁。眼睑浮肿半个月。尿常规：尿蛋白(+++)。总蛋白：29g／L。双膝关节隐痛。下列有助于鉴别的检查是

会计科目是______的名称，会计科目的内容通过______反映出来。

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