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  3. 简述社会中心课程理论的基本观点。

简述社会中心课程理论的基本观点。

admin2016-01-18  62
问题 简述社会中心课程理论的基本观点。
选项
答案社会中心课程理论，又称社会改造主义课程论，是以适应社会需要为中心编制的理论，以布拉梅尔德为代表。改造主义课程论不太关注学科的知识体系，但不按学生的活动来组织课程；要兼顾儿童的年龄特征，但不主张以学生的兴趣和动机作为编制课程的基本出发点，而是认为课程应该围绕当代重大的社会问题来组织，帮助学生在社会方面得到发展。其核心观点是课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。主张学生尽可能多的参与到社会中去，课程以广泛的社会问题为中心。
解析 课程理论及主要流派有知识中心课程理论，即学科中心主义课程论，主张课程要分科设置，分别从有关科学中选取一定的材料，组成不同学科，进行分科教学，其代表人物有赫尔巴特和斯宾塞等。社会中心课程理论的代表人物有布拉梅尔德。学习者中心课程理论主要包含经验主义课程论和存在主义课程论。经验主义课程论认为应该彻底否定各种以学科为中心的传统观点，主要以学生的兴趣、爱好、动机、需要等为价值取向，以儿童的社会活动为中心组织课堂和教学，其代表人物是杜威。存在主义课程论认为在确定课程的时候，一个重要的前提是要承认学生本人为他自己的存在负责，即课程最终要由学生的需要决定，其代表人物是奈勒。
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