角色游戏中，大二班在教室里开展理发店主题游戏，教师为了提升幼儿的游戏水平，主动为幼儿制作了理发店的价目表(见图2—5)。问题：请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议。

admin2019-07-16 73

问题角色游戏中，大二班在教室里开展理发店主题游戏，教师为了提升幼儿的游戏水平，主动为幼儿制作了理发店的价目表(见图2—5)。

问题：请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议。

选项

答案 (1)对角色游戏的理解：角色游戏是学前儿童依据自己的兴趣和意愿，以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映、体验、感受周围生活环境的一种游戏。这是幼儿园最常见的游戏，强调游戏中的自主性、主动性、创造性的发挥，对幼儿发展具有极为重要的作用。教育作用：第一，角色游戏可促进幼儿认知、身体和语言的发展。第二，可促进幼儿社会性的发展。第三，有助于培养幼儿的主动性、创造性和独立性。总体特点：第一，角色游戏与幼儿的社会生活密切联系，幼儿的生活经验是角色游戏的源泉。第二，具有表征、自主性和创造性，是幼儿富有创造性的想象活动。小班角色游戏的特点：幼儿处于独自游戏、平行游戏的高峰期，主要与游戏材料发生联系，与伙伴之间的交往少；角色意识不强，对操作游戏材料或模仿成人动作较感兴趣；游戏主题单一、情节简单。中班角色游戏的特点：幼儿认识范围不断扩大，游戏的内容与情节较小班不断丰富；处于联合游戏阶段，游戏主题丰富，但不稳定，幼儿会经常“换场”；希望与别人交往，但欠缺交往技能，常与伙伴发生冲突；角色意识较强，能够按照自己选定的角色开展游戏。大班角色游戏的特点：随着幼儿对社会生活认知的不断积累，游戏经验丰富，主题新颖，内容丰富，游戏所反映的人际关系较为复杂；处于合作游戏阶段，喜欢与伙伴共同游戏；能按照自己的愿望主动选择游戏主题，并有计划地开展游戏；在游戏中独立解决问题的能力增强。 (2)对教师行为的分析：对于大班幼儿的角色游戏，教师应注重引导而非直接参与，因此教师为幼儿提供理发店价目表的做法不合适。 (3)建议：第一，与幼儿一起准备游戏环境、材料时，应注重语言引导，培养幼儿的自主性。大班幼儿可以在教师提醒下，结合自身的经验，商定理发店的服务内容和价目表，增强幼儿参与游戏的积极性，增强其自主性。第二，认真观察游戏，给幼儿提供必要的条件和机会以及适当的引导。在理发店主题游戏中，教师应观察幼儿的材料准备情况，如果有缺失，可以提醒，但不能代办。第三，允许并鼓励幼儿在游戏中进行创造，培养幼儿的创造性。对于幼儿在角色游戏中的创造行为，教师应加以鼓励，使幼儿体会创造带来的快乐，从而主动思考，增强创造能力。第四，通过多种形式开展游戏讲评，让幼儿在分享中取长补短、开拓思路，发挥游戏的教育作用。在游戏结束后，组织幼儿分享在游戏中的体会，拓展思路，促进幼儿的身心发展。

解析

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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角色游戏中，大二班在教室里开展理发店主题游戏，教师为了提升幼儿的游戏水平，主动为幼儿制作了理发店的价目表(见图2—5)。问题：请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议。

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殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()

当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于()。

找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字，填入数列“122，41，14，5，口”空缺处，正确的是()。

我国是最早发明印刷术的国家。世界上现存最早的、有明确时间记载的印刷品是唐朝时印刷的()。

课间休息时，初中教师张某在教室吸烟，张某的行为()

下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。

下列说法错误的是()。

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起()内作出处理。

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Johnwillgetthemoneyfromhisaunt______herdeath.

下列药物中符合上述特征的是A．以雄甾烷为母体B．以孕甾烷为母体C．以雌甾烷为母体D．非甾体雌激素E．以孕甾烷为母体的肾上腺皮质激素

流行性腮腺炎肿大部位是

泡腾性颗粒剂的泡腾物料为()。

有下列二叉树，对此二叉树后序遍历的结果为()。

散粒噪声属于白噪声，为了降低它的影响，通常在判决电路之前使用低通滤波器，使得信道的带宽变宽。()

学生在看完《哈利·波特》系列丛书后，头脑中出现哈利·波特的形象属于()

新闻媒体应对不同类别的突发事件，分类报道，下列关于对突发事件报道的说法错误的是()。

Eachyear,moreUSpropertieswithinfloodplainsaredestroyedbyfloodingthanfire.Changingweatherpatterns,increasedurban

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