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数学教学是师生交往互动、共同发展的过程,是教师引导学生开展积极的数学活动的过程。树立正确的数学教学观,掌握合理的数学教学策略,是进行中小学数学教育改革、完成数学教学的根本保障。请简述现代数学教学观。
数学教学是师生交往互动、共同发展的过程,是教师引导学生开展积极的数学活动的过程。树立正确的数学教学观,掌握合理的数学教学策略,是进行中小学数学教育改革、完成数学教学的根本保障。请简述现代数学教学观。
admin
2017-09-18
83
问题
数学教学是师生交往互动、共同发展的过程,是教师引导学生开展积极的数学活动的过程。树立正确的数学教学观,掌握合理的数学教学策略,是进行中小学数学教育改革、完成数学教学的根本保障。请简述现代数学教学观。
选项
答案
现代意义下的数学教学观主要体现在以下几个方面: (1)数学教学的交往、互动性。 (2)数学教学的过程性。 ①让学生经历一个数学化的过程; ②让学生进行动手操作。在使用操作学习数学时,应注意如下三点:第一,要留给学生足够的思维空间。第二。操作活动要适量、适度。第三,要注意逐渐从具体操作向形式操作过渡。 ③数学活动是学生自己建构数学知识的活动,数学教学是“生成”数学内容的过程; ④让学生在具体活动中体验数学知识技能和思想方法。 ⑤让学生在现实的情境中和已有知识的基础上体验数学知识,获得数学发展。 (3)数学教学中的师生共同发展。 ①教学促进了学生的发展; ②教学促进了教师本身的专业成长。
解析
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数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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数学学科知识与教学能力
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