新常态下的教育，不应该是强迫，而是引导；不是，而是浸润；不是施压，而是；不是改造，而是改变。它不是让孩子必须成为什么样的人，而是帮助他成为应该成为的人。填入画横线部分最恰当的一项是：

admin2019-08-23 64

问题新常态下的教育，不应该是强迫，而是引导；不是________，而是浸润；不是施压，而是________；不是改造，而是改变。它不是让孩子必须成为什么样的人，而是帮助他成为应该成为的人。
填入画横线部分最恰当的一项是：

选项 A、干涉  感化
B、灌输  影响
C、训练  熏陶
D、填鸭  包容

答案B

解析由“不是……而是……”可知，句中阐述的是两种不同的教育方式。第一空所填词语应与“浸润”所表达的浸染熏陶的教育方式相反，形容一种强制性教育方式。与此相符的为“灌输”和“填鸭”，排除A、C。第二空所填词语应与“施压”的强制性教育方式相对，“影响”所含的以间接或无形的方式来作用或改变的意思更符合句意。故本题选B。

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新常态下的教育，不应该是强迫，而是引导；不是，而是浸润；不是施压，而是；不是改造，而是改变。它不是让孩子必须成为什么样的人，而是帮助他成为应该成为的人。填入画横线部分最恰当的一项是：

黑龙江

行测

地方公务员

小明和小华计算甲、乙两个不同自然数的积(这两个自然数都比1大)。小明把较大的数字的个位数错看成了一个更大的数字，其计算结果为144，小华却把乘号看成了加号，其计算结果为28。问两个数的差为：

A工程队的效率是B工程队的2倍，某工程交给两队共同完成需要6天。如果两队的工作效率均提高一倍，且B队中途休息了1天，问要保证工程按原来的时间完成，A队中途最多可以休息几天？

某市劳动部门发现某玩具厂使用一批不满15周岁的学徒工。对此，劳动行政部门拟采取的下列哪一项措施不符合法律规定?

老子曰：“爱民治国，能无知乎。”这句话的意思是：

下列各项中都是不圆唇元音的一组是()

行政管理行为中的群体行为区别于个体行为的根本点在于它是一种（）

十分重视公民的参政权力和基层公务员的决策权力，这种行政发展模式叫做（）

复方短效口服避孕药的副反应，正确的是

重型胎盘早剥与先兆子宫破裂共有的临床表现是

先兆流产

某市第五次人口普查报告中关于外出人口受教育程度的统计外出人口中大专及以上程度的人口占到了()。

大学生村官到基层去工作，由你负责组织他们进行入职培训，你认为培训的重点、难点是什么?

在用例建模的过程中，若几个用例执行了同样的功能步骤，这时可以把这些公共步骤提取成独立的用例，这种用例称为(2)。在UML的用例图上，将用例之间的这种关系标记为(3)。

新常态下的教育，不应该是强迫，而是引导；不是________，而是浸润；不是施压，而是________；不是改造，而是改变。它不是让孩子必须成为什么样的人，而是帮助他成为应该成为的人。 填入画横线部分最恰当的一项是：

黑龙江

行测

地方公务员

小明和小华计算甲、乙两个不同自然数的积(这两个自然数都比1大)。小明把较大的数字的个位数错看成了一个更大的数字，其计算结果为144，小华却把乘号看成了加号，其计算结果为28。问两个数的差为：

A工程队的效率是B工程队的2倍，某工程交给两队共同完成需要6天。如果两队的工作效率均提高一倍，且B队中途休息了1天，问要保证工程按原来的时间完成，A队中途最多可以休息几天？

某市劳动部门发现某玩具厂使用一批不满15周岁的学徒工。对此，劳动行政部门拟采取的下列哪一项措施不符合法律规定?

老子曰：“爱民治国，能无知乎。”这句话的意思是：

下列各项中都是不圆唇元音的一组是()

行政管理行为中的群体行为区别于个体行为的根本点在于它是一种（）

十分重视公民的参政权力和基层公务员的决策权力，这种行政发展模式叫做（）

复方短效口服避孕药的副反应，正确的是

重型胎盘早剥与先兆子宫破裂共有的临床表现是

先兆流产

某市第五次人口普查报告中关于外出人口受教育程度的统计外出人口中大专及以上程度的人口占到了()。

大学生村官到基层去工作，由你负责组织他们进行入职培训，你认为培训的重点、难点是什么?

在用例建模的过程中，若几个用例执行了同样的功能步骤，这时可以把这些公共步骤提取成独立的用例，这种用例称为(2)。在UML的用例图上，将用例之间的这种关系标记为(3)。

新常态下的教育，不应该是强迫，而是引导；不是，而是浸润；不是施压，而是；不是改造，而是改变。它不是让孩子必须成为什么样的人，而是帮助他成为应该成为的人。填入画横线部分最恰当的一项是：