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课堂上,张老师讲授葫芦藓时,先让同学们观察葫芦藓的标本,然后说道:“这种植物个体很小,肉眼不易看清,让我们用放大的挂图来观察吧。”从而增强了学生对葫芦藓的真实感受。张老师采用的教学方法是( )。
课堂上,张老师讲授葫芦藓时,先让同学们观察葫芦藓的标本,然后说道:“这种植物个体很小,肉眼不易看清,让我们用放大的挂图来观察吧。”从而增强了学生对葫芦藓的真实感受。张老师采用的教学方法是( )。
admin
2021-10-21
22
问题
课堂上,张老师讲授葫芦藓时,先让同学们观察葫芦藓的标本,然后说道:“这种植物个体很小,肉眼不易看清,让我们用放大的挂图来观察吧。”从而增强了学生对葫芦藓的真实感受。张老师采用的教学方法是( )。
选项
A、实验法
B、练习法
C、实习作业法
D、演示法
答案
D
解析
演示法是指教师通过展示实物、直观教具,进行示范性的实验或采取现代化视听手段等来指导学生获得知识或巩固知识的方法。题干中,张老师通过向同学们展示葫芦藓标本和挂图进行教学,采用的教学方法是演示法。实验法是在教师指导下。学生运用一定的仪器设备进行独立作业,观察事物的特性,探求其发展和变化规律,以获得知识和技能、培养科学精神的教学方法。练习法是学生在教师指导下,运用所学知识反复地完成一定的操作、作业与习题,以加深理解和形成技能、技巧的教学方法。实习作业法又称实习法,是教师依据学科课程标准的要求,指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实践的教学方法。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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