( )是课堂纪律管理的最终目的。

admin2021-08-19 26

问题 ( )是课堂纪律管理的最终目的。

选项 A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律

答案D

解析课堂纪律有四种类型，分别是教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律，其中自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2LAv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

一个男孩认为又高又细的杯子比又矮又粗的杯子能盛更多的水，尽管在这两个杯子中倒入了同样多的水，他却只注意杯中水的高度，而不会同时考虑到杯子的形状。这个男孩的认知处于()
材料：小明和小罗今年高三，是一对好朋友。两人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到问题时，常常利用个人经验独立的对其进行判断，喜欢用概况与逻辑的方式分析问题，很少受到同学与老师建议的影响。而小罗遇到问题时常常表现与小明相反，他更愿意倾听
“语之而不知，虽舍之而可也”这句话所体现的教学原则是()。
课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现被称为()。
中学教师王老师对班里热爱班集体、乐于助人的同学在班会上进行了表扬，并给予荣誉称号的奖励，王老师所运用的德育方法是()。
学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办。不然，从明天起，你就不要来读书了。”王林低着头离开了办公室。根据上面的材料，你认为要使王林遵守纪
材料：甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，上课时不爱发言，学习不主动。问题：甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现，作为教师
小明期中考试成绩不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于()。
根据艾森克的气质理论，一个人表现为温和、镇定、安宁、善于克制自己，这种人的气质属于()。
规定了学科的性质和地位，教育目的和任务，内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置，考试要求和教法建议的文件是()。

随机试题

Thenarrowpassageendedinaroundarchfringedwithivyandcreepers.Thechildrenpassedthroughthearchintoanarrowriver
有关阴囊的描述，下列叙述不正确的是
A．加热的碱性酒石酸铜试液，生成红色沉淀B．加乙醇制氢氧化钾溶液，加热水解后，测定析出物的熔点，应为150～156℃C．加亚硝基铁氰化钠细粉、碳酸钠及醋酸氨，显蓝紫色D．加硝酸银试液，生成白色沉淀E．与茚三酮试液反应，显蓝紫色炔雌醇的鉴别反应
下列各项，不属于弦脉所主的病证是()
编制生产预算中的“预计生产量”项目时，需要考虑的因素有()。
教师组织学生开展“中华传统文化经典研习”主题活动，鼓励学生梳理所学作品中常见的虚词。以下学生所梳理的虚词“而”的用法不同于其他三项的是()。
正确处理党的领导与政府领导关系要坚持()的原则。
“故不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话主要说明了()。
Oldpeoplearealwayssayingthattheyoungarenotwhattheywere.Thesamecommentismadefromgenerationtogenerationandi
Althoughtheclimbupthecorporateladderseemstobegoingslowlyforwoman,corporateAmericawouldbenefitfromhavingmore

最新回复(0)

( )是课堂纪律管理的最终目的。

中学教育教学知识与能力

教师资格

一个男孩认为又高又细的杯子比又矮又粗的杯子能盛更多的水，尽管在这两个杯子中倒入了同样多的水，他却只注意杯中水的高度，而不会同时考虑到杯子的形状。这个男孩的认知处于()

“语之而不知，虽舍之而可也”这句话所体现的教学原则是()。

课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现被称为()。

中学教师王老师对班里热爱班集体、乐于助人的同学在班会上进行了表扬，并给予荣誉称号的奖励，王老师所运用的德育方法是()。

小明期中考试成绩不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于()。

根据艾森克的气质理论，一个人表现为温和、镇定、安宁、善于克制自己，这种人的气质属于()。

规定了学科的性质和地位，教育目的和任务，内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置，考试要求和教法建议的文件是()。

Thenarrowpassageendedinaroundarchfringedwithivyandcreepers.Thechildrenpassedthroughthearchintoanarrowriver

有关阴囊的描述，下列叙述不正确的是

下列各项，不属于弦脉所主的病证是()

编制生产预算中的“预计生产量”项目时，需要考虑的因素有()。

教师组织学生开展“中华传统文化经典研习”主题活动，鼓励学生梳理所学作品中常见的虚词。以下学生所梳理的虚词“而”的用法不同于其他三项的是()。

正确处理党的领导与政府领导关系要坚持()的原则。

“故不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话主要说明了()。

Oldpeoplearealwayssayingthattheyoungarenotwhattheywere.Thesamecommentismadefromgenerationtogenerationandi

Althoughtheclimbupthecorporateladderseemstobegoingslowlyforwoman,corporateAmericawouldbenefitfromhavingmore