2. 职业资格
  3. 手工课上，韩老师演示了一遍“纸飞机”的折法，几个小朋友大声喊道：“老师，我不会。”韩老师又耐心地演示了一遍，并告诉幼儿：“别着急，自己先动手尝试做一做。”韩老师的做法( )。

手工课上，韩老师演示了一遍“纸飞机”的折法，几个小朋友大声喊道：“老师，我不会。”韩老师又耐心地演示了一遍，并告诉幼儿：“别着急，自己先动手尝试做一做。”韩老师的做法( )。

admin2022-02-11  50
问题 手工课上，韩老师演示了一遍“纸飞机”的折法，几个小朋友大声喊道：“老师，我不会。”韩老师又耐心地演示了一遍，并告诉幼儿：“别着急，自己先动手尝试做一做。”韩老师的做法(    )。
选项 A、不正确，没有遵循幼儿身心发展的规律
B、不正确，体现了对幼儿的溺爱和纵容
C、正确，调动了幼儿的主动性
D、正确，体现了对幼儿的严格要求
答案C
解析 “育人为本”的儿童观要求教师在教育活动中要以幼儿为主体，充分发挥幼儿的主动性。题干中韩老师将折“纸飞机”的步骤再次演示给幼儿看，并鼓励其自己动手尝试做一做，体现了其坚持以幼儿为主体，充分调动了幼儿的主动性。
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