案例：在一次区级信息技术优质课评选中，王老师设计了这样一个题目：要求学生利用画图软件和Word 2003做一幅反映北京奥运会的作品，要求图文并茂，主题突出。在进行作品点评时，教师并没有单纯就作品好坏下一个结论，而是依据作品把学生的操作过程、解决问题的思路

admin2018-07-05 29

问题案例：
在一次区级信息技术优质课评选中，王老师设计了这样一个题目：要求学生利用画图软件和Word 2003做一幅反映北京奥运会的作品，要求图文并茂，主题突出。在进行作品点评时，教师并没有单纯就作品好坏下一个结论，而是依据作品把学生的操作过程、解决问题的思路以及通过作品反映出来的学生的思维品质、个性及潜在的能力做了全面的评价。
有一个学生的制作过程是这样的：他首先从素材库中调用了一幅有天安门和鲜花的广场图片作水印景，然后使用画图软件做了一个五环标志贴到了文档中，由于操作较慢，最后的作品没能输入文字，画面布局也不是很合理。但这个学生超出题目限制，使用了多种软件和技巧来创作自己的作品，如果是传统的教学评价，不可能会取得一个好成绩，但任课教师仍旧“大胆”地给了一个“优秀”。课后我们了解到，这个学生基础相对较差，今天能做到这个程度已经很不错了，所以教师及时地给予了鼓励。
问题：
王老师采用了什么评价方法?

选项

答案王老师使用的是作品评价法，简单地说就是由学生根据所学知识(软件)创作一幅作品，教师再根据作品对学生的认知、技能和情感等方面做出客观公正的评价。信息技术学科中学生作品主要是指学生在单元学习结束时完成的作业，如板报、图片、演示文稿。

解析

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，以促进个体更好的发展。

根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是()。

()是教师根据教学需要自行设计与编制的、作为考查学生学习进步情况的测验。

在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程，称为______。

情感的易感性、冲动性和两极性明显是_____的特点。【】

根据各类特殊儿童的身心特点和教育需要可将特殊儿童分成两大类：_和_。

科学测量工具最重要的质量指标是测量的()。

在Excel中，以下关于排序顺序，描述正确的是()。

在程序语言中，以下关于运算符优先顺序的描述中正确的是()。

十进制34转成二进制数是()。

慢性肺心病吸氧原则是（）

对PG合成酶有抑制作用的药物有：

事故责任可以分为以下()等方面。

指出下列哪项是一般中、小城市干道网密度的建议值()。

美术课程改革除了对教学内容进行改革，也是对()的改革。

2003─2008年中国货物进出口差额占当年货物进出口总额比重最小的年份是()。

根据下列资料，回答问题。关于各年龄段就业人数与失业人数的相关情况，下列说法正确的是()。

Thelanguageexpertsbelievethatthe______ageforlearningaforeignlanguageis6yearsold.

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，以促进个体更好的发展。

根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是()。

()是教师根据教学需要自行设计与编制的、作为考查学生学习进步情况的测验。

在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程，称为______。

情感的易感性、冲动性和两极性明显是_____的特点。【】

根据各类特殊儿童的身心特点和教育需要可将特殊儿童分成两大类：_________和_________。

科学测量工具最重要的质量指标是测量的()。

在Excel中，以下关于排序顺序，描述正确的是()。

在程序语言中，以下关于运算符优先顺序的描述中正确的是()。

十进制34转成二进制数是()。

慢性肺心病吸氧原则是（）

对PG合成酶有抑制作用的药物有：

事故责任可以分为以下()等方面。

指出下列哪项是一般中、小城市干道网密度的建议值()。

美术课程改革除了对教学内容进行改革，也是对()的改革。

2003─2008年中国货物进出口差额占当年货物进出口总额比重最小的年份是()。

根据下列资料，回答问题。关于各年龄段就业人数与失业人数的相关情况，下列说法正确的是()。

Thelanguageexpertsbelievethatthe______ageforlearningaforeignlanguageis6yearsold.

根据各类特殊儿童的身心特点和教育需要可将特殊儿童分成两大类：_和_。