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  3. 按教学常规，教师在教学过程中实施单元测验最适宜采用( )。

按教学常规，教师在教学过程中实施单元测验最适宜采用( )。

admin2021-03-09  193
问题 按教学常规，教师在教学过程中实施单元测验最适宜采用(          )。
选项 A、教师自编测验
B、标准化测验
C、表现性测验
D、总结性测验
答案A
解析 测验是考核、测定学生成绩的基本方法，教师通过测验可以对学生在掌握知识、技能等方面做出评价。教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的而自己编制的测验，是为特定的教学服务的。单元测验是为检测学生在某阶段对教材内容的掌握情况，教师可以根据课程实施情况，自己编制单元测验。标准化测验是具有规范的标准，各个环节按照系统的科学组织程序对误差做了严格控制的测验，是一个系统化、科学化、规范化的施测过程。表现性测验指的是客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、操作、写作、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。总结性评价又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价，比如学期末考试。
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