2. 职业资格
  3. 阅读下面材料，回答问题。 王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳，吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老

阅读下面材料，回答问题。 王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳，吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老

admin2019-05-03  62
问题 阅读下面材料，回答问题。
    王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳，吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、乱扔纸屑杂物的现象随处可见。王老师百思不得其解。
    问题：请从职业道德的角度评析王老师的做法。
选项
答案王老师虽然工作热情非常高，对学生要求十分严格，但他的一些做法违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的要求，因而没有收到良好的教育效果。 (1)关爱学生是师德的灵魂。教师应关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。王老师常常骂学生是“笨猪”、“死脑子”，对学生的错误，他“没少用惩罚手段”，说明王老师语言不当、教育方式简单粗暴，因而教学效果不佳。 (2)为人师表是教师职业的内在要求。教师应当坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。作风正派，廉洁奉公。教师是学生心中的模范，一言一行、一举一动都会对学生产生潜移默化的影响。王老师“吸烟后随手将烟蒂抛在课桌下面”，不仅没有成为学生学习的楷模，更是给学生造成了不好的影响。作为教师，应该自觉遵循《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的要求，以身作则，关爱学生，如此才能赢得学生的敬爱，提高教育教学效果。
解析
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