首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
材料: 音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式,它还能表达感情。你可以津津有味地欣赏一首巴赫的序曲,好像观赏精美的波斯地毯一样,可是乐趣也只限于此。莫扎特则不然,听了他的《唐璜》前奏曲,你不可能不怀有一种复杂的心情。它充满了魔鬼式的欢乐,但又使你有一定的心理
材料: 音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式,它还能表达感情。你可以津津有味地欣赏一首巴赫的序曲,好像观赏精美的波斯地毯一样,可是乐趣也只限于此。莫扎特则不然,听了他的《唐璜》前奏曲,你不可能不怀有一种复杂的心情。它充满了魔鬼式的欢乐,但又使你有一定的心理
admin
2018-10-08
56
问题
材料:
音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式,它还能表达感情。你可以津津有味地欣赏一首巴赫的序曲,好像观赏精美的波斯地毯一样,可是乐趣也只限于此。莫扎特则不然,听了他的《唐璜》前奏曲,你不可能不怀有一种复杂的心情。它充满了魔鬼式的欢乐,但又使你有一定的心理准备去迎接可怕的世界末日。听莫扎特的《天神交响乐》最后一章,你会觉得那是狂欢的音乐,响亮的鼓声如醉如狂。从头到尾交织着一种不寻常的悲伤之美。莫扎特的乐章是乐式设计的杰作。
贝多芬所做的,是把音乐完全用作表现心情的手段,完全不把设计乐式本身作为目的。也正是这一点,使得某些与他同时的伟人不得不把他当作一个疯人。不错.他一生非常保守地使用旧的乐式,但是他给它们注入惊人的活力和激情,包括产生于一定思想、信念的那种最高的激情,结果不仅打乱了旧乐式的对称,而且常常使人听不出在感情的风暴下竞还有什么乐式存在了。他的《英雄交响乐》一开始使用了一个乐式(这是从莫扎特幼年的一个前奏曲里借来的),跟着又使用了另外几个漂亮的乐式;这些乐式被赋予了巨大的内在力量,所以到了乐章的中段,这些乐式就全被不客气地打散了。于是,在只追求乐式的音乐家看来,贝多芬是发了疯了。他这么做,只是因为他觉得非如此不可,而且还要求你也觉得非如此不可呢。
这就是贝多芬之谜。他有能力设计最好的乐式;他能写出使你终生受用不尽的乐式;他能挑出那些最枯燥无味的旋律,把它展开得那样引人,使你听上一百次也每次都能发现新东西:一句话,你可以拿所有用来形容以乐式见长的作曲家的话来形容他,但是他的病症,也就是不同于别人之处,在于那激动人心的品质。他能使我们激动.用他那奔放的感情左右我们。一位法国作曲家听了贝多芬的音乐觉得不舒服,说:“我爱听能使我入睡的音乐。”是的,贝多芬的音乐是使你清醒的音乐;而当你想独自一个人静一会儿的时候,你就怕听到他的音乐了。
懂了这个,你就从18世纪前进了一步。也从旧式的跳舞音乐前进了一步,不仅懂得贝多芬的音乐,而且也能懂得贝多芬以后最有深度的音乐了。
(节选自萧伯纳《贝多芬之谜》)
问题:
“这就是贝多芬之谜”的“这”指的是什么?(4分)
选项
答案
“这”指的是①他能设计出最好的乐式;②给乐式注入惊人的活力和激情,包括产生于一定思想、信念的那种最高的激情。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2X8v777K
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格分类
0
中学综合素质
教师资格
相关试题推荐
材料:小芹是初中二年级的女生,智力正常,人际关系良好,上课和平时作业都比较认真,学习总体成绩在班级处于中等水平,但是自信心有些不足。这次期中考试,她的数学没有考及格。她认为数学没有考好是因为她比别人笨,即使她再努力,数学也学不好。问题:
奠定了班级组织的理论基础的著作是()。
区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是()。
道德认识是产生道德行为的内部动力,是实现知行转化的催化剂。
教学工作的中心环节是()。
晓红是韩老师班上的学生,孤僻、羞涩。当她能主动与同学交谈或者请教老师时,韩老师就给予肯定和鼓励。韩老师采用的心理辅导方法是()。
良好测验标准中显示测验能测到预先想测到的知识和能力程度的指标是()。
让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如对后面一组好,这是由于受到()。
程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。
下列选项中,不属于心理过程的是()。
随机试题
文本输入的方法有人工输入和________输入两类。
α-磷酸甘油、乳酸和丙氨酸经糖异生作用转变为糖的枢纽物质为
无需呼吸道隔离的疾病是
男,38岁。肝硬化病史6年,TIPS治疗后患者出现睡眠障碍,此时较没有意义的检查为
A.芬太尼B.美沙酮C.右丙氧芬D.曲马多E.吗啡吗啡喃类镇痛药
已知某土样的液限wL为41.7%,塑性指数IP为22.6%,稠度wC为0.17,则该土样的含水率w为()。
根据个人所得税的有关规定,下列表述不正确的是()。
1981年通过的()对毛泽东思想的基本内容进行了科学概括。
设有关键码序列(66,13,51,76,81,26,57,69,23),要按关键码值递增的次序排序,若采用快速排序法,并以第一个元素为划分的基准,那么第一趟划分后的结果为()。
Mr.Brownoftenworeaheavycoatbecausehewasnotusedtoliveinsuchacoldclimate.
最新回复
(
0
)