数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性以及广泛的应用性，渗透于科学技术以及实际生产、生活的各个领域，数学教育贯彻理论联系实际，最有效、最直接的途径是数学试题的改革，因此高考中出现应用性问题是顺理成章的，但学生在解决应用问题方面仍存在一定的困难，请就“如何培养高

admin2016-01-30 105

问题数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性以及广泛的应用性，渗透于科学技术以及实际生产、生活的各个领域，数学教育贯彻理论联系实际，最有效、最直接的途径是数学试题的改革，因此高考中出现应用性问题是顺理成章的，但学生在解决应用问题方面仍存在一定的困难，请就“如何培养高中学生应用题的读题能力”简要谈一下你的看法。

选项

答案读题的过程通常可以分为三步： (1)层次分析(理清主次)； (2)重点攻击(扫除专业术语)； (3)数据重组(数量关系简单化、数据处理符号化)。对高中学生应用题读题能力的培养也理应从这三步入手。

解析

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人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，下列属于细胞免疫功能的是()。

下图是：DNA片段的结构图，请据图回答： (1)图甲表示DNA片段的平面结构，图乙表示DNA片段的结构。 (2)图中表示碱基对的是l；表示脱氧核苷酸的是。 (3)碱基配对的方式有两种，其中鸟嘌呤和__配对。 (4

图1为反射弧，图2为图1中D结构的放大示意图(D结构与C相似)。请根据图分析，回答下列问题：如果刺激A的同时，在D结构①和②的间隙处注射乙酰胆碱酯酶，②处产生的动作电位将_(增大／减小)，原因是间隙处的__。

已知三角锥形分子E和直线形分子G反应，生成两种直线形分子L和M(组成E、G、L、M分子的元素原子序数均小于10)，其反应如下图所示，则下列判断错误的是()。

在下面给出的三个不等式：(1)2007≥2007；(2)5≤6；(3)中，正确的不等式共有()。

在等差数列{an}中，已知a4+a8=26，则a2+a10=()。

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阪崎肠杆菌在阪崎肠杆菌显色培养基上菌落颜色应呈

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与BOT融资方式相比，ABS融资方式的特点不包括()。

有财产担保的债权,其数额超过担保物价款未受清偿的部分属于破产财产。()

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下图是：DNA片段的结构图，请据图回答： (1)图甲表示DNA片段的平面结构，图乙表示DNA片段的______结构。 (2)图中表示碱基对的是l；表示脱氧核苷酸的是______。 (3)碱基配对的方式有两种，其中鸟嘌呤和______配对。 (4

图1为反射弧，图2为图1中D结构的放大示意图(D结构与C相似)。请根据图分析，回答下列问题：如果刺激A的同时，在D结构①和②的间隙处注射乙酰胆碱酯酶，②处产生的动作电位将_______(增大／减小)，原因是间隙处的________。

已知三角锥形分子E和直线形分子G反应，生成两种直线形分子L和M(组成E、G、L、M分子的元素原子序数均小于10)，其反应如下图所示，则下列判断错误的是()。

在下面给出的三个不等式：(1)2007≥2007；(2)5≤6；(3)中，正确的不等式共有()。

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下图是：DNA片段的结构图，请据图回答： (1)图甲表示DNA片段的平面结构，图乙表示DNA片段的结构。 (2)图中表示碱基对的是l；表示脱氧核苷酸的是。 (3)碱基配对的方式有两种，其中鸟嘌呤和__配对。 (4

图1为反射弧，图2为图1中D结构的放大示意图(D结构与C相似)。请根据图分析，回答下列问题：如果刺激A的同时，在D结构①和②的间隙处注射乙酰胆碱酯酶，②处产生的动作电位将_(增大／减小)，原因是间隙处的__。