论述上好一堂课的要求。

admin2012-12-29 32

问题论述上好一堂课的要求。

选项

答案(1)目标明确。要有知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的目标，且具体、正确、恰当。(2)内容正确。传授的是科学的知识。(3)方法灵活。方法多样、恰当、有效。(4)学生主动。学生能够主动参与教学活动，积极思考。(5)语言艺术。教师的教学语言简捷、明快、生动，抑扬顿挫有条理，有逻辑性。(6)学生思维活跃。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2Yhv777K

小学教育学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、______的内驱力和附属的内驱力。
认为学习不是外部行为变化的学者是()。
一般认为，影响创造性的因素主要有环境、智力和______。
问题解决的两种类型是常规性问题解决和______问题解决。
个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为认识动机。()
《未成年人保护法》规定“学校应当尊重未成年学生的______，不得随意开除学生”。
简述当代教育学发展的特点。
教育目的具有历史性、______、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
教育目的与教育方针的关系是：______包括______。
关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是()

随机试题

镜面右位心不正确的是
女，26岁。月经规律，现停经45天，阴道少量出血7天，时有阵阵腹痛或腰酸。妇科检查：宫颈软。摇摆痛(+)，少量血染，宫体略大而软，附件(-)。对此病例首先考虑何种疾病
运输内源性甘油三酯的脂蛋白是()
项目后评价对项目的回顾和总结一般不包括项目()阶段。
地下连续墙修筑导墙的作用是()。
根据商品归类中有关不完整品的规定可知，判断该商品的核心是看其关键件是否存在。（）
教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的。可以向教育行政部门提出申诉、教育行政部门应当在接到申诉的()作出处理。
(2019年山东)《吕氏春秋》提到：“凡人三百六十节、九窍、五脏六腑。”下列不属于“五脏”的是()。
打开考生文件夹下的演示文稿yswg．pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。使用“模块”主题修饰全文，全部幻灯片切换方案为“旋转”，效果选项为“自顶部”。
Isthereagasstationaround______Icangetsomepetrol?

最新回复(0)

论述上好一堂课的要求。

小学教育学

原教师资格

教师资格

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、______的内驱力和附属的内驱力。

认为学习不是外部行为变化的学者是()。

一般认为，影响创造性的因素主要有环境、智力和______。

问题解决的两种类型是常规性问题解决和______问题解决。

个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为认识动机。()

《未成年人保护法》规定“学校应当尊重未成年学生的______，不得随意开除学生”。

简述当代教育学发展的特点。

教育目的具有历史性、______、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。

教育目的与教育方针的关系是：______包括______。

关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是()

镜面右位心不正确的是

女，26岁。月经规律，现停经45天，阴道少量出血7天，时有阵阵腹痛或腰酸。妇科检查：宫颈软。摇摆痛(+)，少量血染，宫体略大而软，附件(-)。对此病例首先考虑何种疾病

运输内源性甘油三酯的脂蛋白是()

项目后评价对项目的回顾和总结一般不包括项目()阶段。

地下连续墙修筑导墙的作用是()。

根据商品归类中有关不完整品的规定可知，判断该商品的核心是看其关键件是否存在。（）

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的。可以向教育行政部门提出申诉、教育行政部门应当在接到申诉的()作出处理。

(2019年山东)《吕氏春秋》提到：“凡人三百六十节、九窍、五脏六腑。”下列不属于“五脏”的是()。

打开考生文件夹下的演示文稿yswg．pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。使用“模块”主题修饰全文，全部幻灯片切换方案为“旋转”，效果选项为“自顶部”。

Isthereagasstationaround______Icangetsomepetrol?

教育目的与教育方针的关系是：包括。