如何理解教育群体合作?联系实际，试论述教育群体合作的意义和作用。

admin2017-03-23 79

问题如何理解教育群体合作?联系实际，试论述教育群体合作的意义和作用。

选项

答案(1)教育群体合作的含义：在教育群体中，为了共同的目标而由群体成员团结协作，共同完成某项任务的心理活动，它是群体成员或群体与群体之间协调作用最高水平的一种心理状态和行为。可从三个方面理解： ①共同目标。合作的目的是为了实现共同的目标。 ②合作双方的活动。只有单方面的活动而无对方的协助不是合作。 ③相互协调。在群体合作中，群体成员必须有一个共同的目标，而且，每个成员都充分了解其他人要做什么，从而使他们能在活动中协同合作。 (2)教育群体合作的意义和作用： ①群体合作有助于提高教育绩效。教育工作本身的特征，就是依靠群体合作才能完成的事业，群体合作有助于提高教育绩效。 ②群体合作有助于协调群体人际关系，增强凝聚力。在群体合作的过程中，成员因工作联系会产生大量的意见交流，促进彼此的相互了解，容易形成融洽的人际关系。 ③群体合作还有助于做好思想工作，建设精神文明。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2cDx777K

本试题收录于：教育管理心理学题库教育类分类

教育管理心理学

教育类

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

如何理解教育群体合作?联系实际，试论述教育群体合作的意义和作用。

教育管理心理学

教育类

流化床干燥器尾气含尘量大的原因是()。

对于反应后分子数增加的反应，提高反应的平衡产率的方法有()。

某精馏塔精馏段理论塔板数为n1层，提馏段理论板数为n2层，现因设备改造，使精馏段理论板数增加，提馏段理论板数不变，且F、xF、q、R、V等均不变，则此时()。

燃烧是一种同时伴有发光、发热的激烈的氧化反应，具有发光、发热和生成新物质三个特征。()

化工废气具有易燃、易爆、强腐蚀性等特点。()

多相催化反应过程中，不作为控制步骤的是()。

何谓“5S”活动?

重大事故隐患与重大危险源是引发重大事故的源头，所以两者的概念是等同的。

组织按照一定的次序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了（）。

采用良好的种子是一二年生花卉育苗的关键之一。

关于全国医师工作管理的部门正确的是

某青年乘客在高铁上突发心脏病，一位医生听到广播后立刻赶到现场实施急救，并协助联系下一站医院做好接治准备。由于抢救及时，措施到位，挽回了患者年轻的生命。此事件集中体现的医学人道主义精神是

前列腺摘除后，前列腺窝出血的护理，哪项最重要

（2006年)设∫0xf(t)dt=2f(x)-4，且f(0)=2，则f(x)是()。

劳动合同管理制度包括()。

有些人若有某一次厌食，会对这次膳食中有特殊味道的食物持续产生强烈的厌恶，不管这种食物是否会对身体有利。这种现象可以解释为为什么小孩更易于对某些食物产生强烈的厌恶。以下哪项如果为真，最能加强上述解释?()

人生就像大海，只有遇见岩石，才能撞击出美丽的浪花。请结合你对此的理解，做一篇演讲。

投资银行属于（）。

pretrialhearing