2. 职业资格
  3. 阅读材料，按要求完成教学设计。 人贵自知 老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。

阅读材料，按要求完成教学设计。 人贵自知 老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。

admin2023-03-17  58
问题 阅读材料，按要求完成教学设计。
                                           人贵自知
    老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。
    进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我：“我是怎样一个人?”“我将来会成为一个怎样的人?”“我对他人、对社会有什么意义?”……虽然我们的答案可能不同，但是，探寻这些问题却很有意思，也很有意义。

    正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

    正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
要求：
依据案例教学法的相关要求，设计上述内容的教学活动方案。
选项
答案教学活动方案 环节一：新课导入 教师多媒体展示寓言故事： 《伊索寓言》里有一个关于穴鸟与鹰的故事：一天，鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟看见了，非常羡慕，也学老鹰的样子，便猛扑到公羊身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧羊人见了，便跑过去捉住它，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们玩。 提问：穴鸟的故事，告诉我们一个什么道理? 学生自主思考回答。 教师总结：穴鸟没有正确认识自己的长处与不足，最终导致不幸，这说明“人贵自知”，要正确认识自己。 环节二：新课讲授 1．正确认识自己，可以促进自我发展 【案例】大文豪马克·吐温年轻时曾经十分热衷于经商，但是很不幸，尽管他绞尽脑汁、夜以继日地拼命，最后还是弄了个一败涂地、血本无归。无奈之下，他和妻子商量对策，妻子对他说；“我一直觉得你不适合经商，而是适合文学创作。”马克·吐温听了妻子的建议之后，开始了文学创作之路，最终成为一名伟大的文学家。 提问：结合本课内容，以上案例反映了什么观点? 学生思考回答。 教师总结：马克·吐温的案例说明，正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 2．正确认识自己，可以促进与他人的交往 教师带领学生学习教材中关于“探究与分享”里的内容，并思考其问题。 学生分组探讨问题，并派小组代表回答，其他学生可以补充。 教师总结：小刚对自己的认识是不正确的，他过多关注个人感受，不能与他人和谐相处。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 环节三：课堂小结 通过本节课的学习，要懂得正确认识自己的原因和意义，从而做到接纳和欣赏自己，在与他人、社会的交往中做更好的自己。
解析
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