阅读材料,按要求完成教学设计。 人贵自知 老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己是多么重要。

admin2023-03-17  39

问题 阅读材料,按要求完成教学设计。
                                           人贵自知
    老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己是多么重要。
    进入初中,随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界,而且越来越关注自我:“我是怎样一个人?”“我将来会成为一个怎样的人?”“我对他人、对社会有什么意义?”……虽然我们的答案可能不同,但是,探寻这些问题却很有意思,也很有意义。

    正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。

    正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
要求:
依据案例教学法的相关要求,设计上述内容的教学活动方案。

选项

答案教学活动方案 环节一:新课导入 教师多媒体展示寓言故事: 《伊索寓言》里有一个关于穴鸟与鹰的故事:一天,鹰从悬崖上飞下来,把一只羊羔抓走了。穴鸟看见了,非常羡慕,也学老鹰的样子,便猛扑到公羊身上,但脚却被羊毛缠住,怎么也飞不起来。后来,牧羊人见了,便跑过去捉住它,剪去了它翅膀上的羽毛,送给孩子们玩。 提问:穴鸟的故事,告诉我们一个什么道理? 学生自主思考回答。 教师总结:穴鸟没有正确认识自己的长处与不足,最终导致不幸,这说明“人贵自知”,要正确认识自己。 环节二:新课讲授 1.正确认识自己,可以促进自我发展 【案例】大文豪马克·吐温年轻时曾经十分热衷于经商,但是很不幸,尽管他绞尽脑汁、夜以继日地拼命,最后还是弄了个一败涂地、血本无归。无奈之下,他和妻子商量对策,妻子对他说;“我一直觉得你不适合经商,而是适合文学创作。”马克·吐温听了妻子的建议之后,开始了文学创作之路,最终成为一名伟大的文学家。 提问:结合本课内容,以上案例反映了什么观点? 学生思考回答。 教师总结:马克·吐温的案例说明,正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。 2.正确认识自己,可以促进与他人的交往 教师带领学生学习教材中关于“探究与分享”里的内容,并思考其问题。 学生分组探讨问题,并派小组代表回答,其他学生可以补充。 教师总结:小刚对自己的认识是不正确的,他过多关注个人感受,不能与他人和谐相处。正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。 环节三:课堂小结 通过本节课的学习,要懂得正确认识自己的原因和意义,从而做到接纳和欣赏自己,在与他人、社会的交往中做更好的自己。

解析
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