A、 B、 C、 D、 C此题答案为C。由于是无理数，所以不可能是作差寻求规律。很容易看出这是一个公比为的等比数列，选择C。

admin2013-05-19 27

问题

选项 A、
B、
C、
D、

答案C

解析此题答案为C。由于是无理数，所以不可能是作差寻求规律。很容易看出这是一个公比为

的等比数列，

选择C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2lae777K

0

新疆

行测

地方公务员

相关试题推荐

根据下列资料，回答以下问题。据统计，2009年全国土地出让收入为14239.7亿元，比上年增长43.2%。其中，上半年收入同比下降19.7%，下半年收入同比增长110.9%。分地区看，全国土地出让收入约三分之二来自沿海省份。据国土
下面是对某市银行文明服务满意度的调查报告，问卷填写人对银行服务各项目的满意评价采用五级评分的方法进行，其中5分表示满意、4分表示较满意、3分表示一般、2分表示不太满意、1分表示不满意。满意率为“满意”和“较满意”的比率之和，满意度为转化为百分制的平均数(平
A地2009年有各类学校558所，在校学生56.55万人，教职工4.34万人。其中，普通高等学校在校生4.41万人，比上年增长6.2%、招生增长4.5%、毕业生增长6.2%。小学适龄儿童入学率99.86%，初中适龄人口入学率95.56%。
A、 B、 C、 D、 C可以将原数列化为。分母为等差数列，分子则为前一个分数的分子、分母之和。故答案为C。
A、 B、 C、 D、 A第一行图形都由直线组成，第二行图形都由弧线组成，第三行图形都由直线组成，故答案为A。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。()
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。()
知识的本质是发现，只有在自由的环境中，人们才会有更多发现的可能。因此，知识分子在本质上也不是熟知现成结论的人，知识分子要发掘未知事物，提示假相背后的真相。教育的目的，就是培养学生发现和创造知识的能力，教育如果停留在向学生强行灌输标准答案和“真理”上，根本就

随机试题

最新回复(0)