2. 职业资格
  3. 材料： 李老师是某中学小有名气的数学教师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道习题都事先演练；课堂讲解清晰明确，教学效果良好；课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍；每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的

材料： 李老师是某中学小有名气的数学教师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道习题都事先演练；课堂讲解清晰明确，教学效果良好；课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍；每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的

admin2018-03-19  49
问题 材料：
    李老师是某中学小有名气的数学教师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道习题都事先演练；课堂讲解清晰明确，教学效果良好；课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍；每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生，利用周末时间在自己家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费，但也没有拒绝家长们的礼物。
问题：从教师职业道德规范的角度，联系材料分析李老师的行为。
选项
答案(1)李老师学科专业知识素养高，爱岗敬业，教学水平高。备课、上课、作业批改等环节认真，但评价方式方法欠妥。应以表扬为主，惩罚为辅的原则，不能随便罚抄作业。 (2)李老师应尊重学生人格，照顾学生感受。应平等看待和爱护每一位学生，不能轻易公布每位学生的成绩和排名，也不能只辅导成绩好的学生。 (3)李老师应廉洁从教，辅导学生时不应该要求收费，也不能主动接受家长们的礼品。
解析
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