试从指导思想和改革措施两方面比较中国洋务教育与日本明治维新教育改革。

admin2017-07-09 102

问题试从指导思想和改革措施两方面比较中国洋务教育与日本明治维新教育改革。

选项

答案(1)指导思想的异同。洋务教育的指导思想是“中学为体，西学为用”；明治维新教育改革的指导思想是“文明开化”与“和魂洋才”。相同点：都重视引进和兴办西式近代教育，又希望不丢掉本国文化传统的根本。不同点：洋务教育旨在保留封建教育的同时，兴办西式近代教育；明治维新教育改革以否定封建教育为前提，兴办西式近代教育。 (2)改革措施的异同。相同点： ①都采用了向海外派遣留学生的措施。 ②都聘请洋教员执教、开办西式近代学校。不同点： ①洋务教育未能使教育改革与社会改革同步进行；明治维新则使教育改革与社会改革同步进行。 ②洋务教育只是当时中国教育体系中的一小部分，且主要集中于专门教育；明治维新则对教育进行了全而而系统的改革，涉及各级各类教育二 ③兴办洋务教育的主体是部分具有危机和开放意识的官员，未能获得全国统一教育领导机构的有力支持，力量薄弱；明治维新教育改革确立了以文部省为首的中央集权式的教育管理体制，是通过政府动员全国力量进行的，力量强大。

解析

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下列属于推断统计范畴的是()。

小王正在考研。他想报考心理学知名学府北京师范大学，却怕考不上。他觉得报考某个二本院校会保险一些，但担心将来不好找工作。这是()。

提出“外部动机使用不当会抵消内在动机”这一观点的理论流派是()。

小涛的智力测验结果显示其智力为正常水平，但其学习成绩一直排在班级末尾，这体现了学习障碍的()。

提出心理发展是“连续的…‘没有阶段的”和“发展只有量的增加”的发展心理学理论是()。

如果实验得到遗传与儿童多动行为的相关系数是0．5，这意味着有多少儿童多动行为的变异会被除遗传以外的其他变量解释?()。

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鲁利亚把脑分为三个机能系统，其中第三机能系统又叫()。

说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于()。

1963年，英国颁布教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》，探讨高等教育如何为社会服务的问题，提出了著名的“罗宾斯原则”，其含义是()。

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与延髓相连的脑神经是

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在以清朝为背景的电视剧中，我们经常看到大臣们被皇上召见时，要对皇上行三拜九叩大礼，这主要是受封建社会三纲五常伦理观念的影响。我们应如何看待这一现象?()

截至2011年年底，全国共有社会服务业机构129.8万个，比上年增长2.3％，职工总数1129.8万人，固定资产总值为6989.8亿元，比上年增加6.1％。社会服务业增加值2459.8亿元，比上年增长22.1％，占第三产业比重的1.2％。截至2011年年底

指令XLAT通常用于查表操作，在使用该指令前，应把有的偏移首地址送入(　　　)。

Thepredictabilityofourmortalityratesissomethingthathaslongpuzzledsocialscientists.Afterall,thereisnonaturalr

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