孔子提出的“力行近乎仁”的观点反映的德育原则是( )。

admin2020-09-28 95

问题孔子提出的“力行近乎仁”的观点反映的德育原则是( )。

选项 A、向导性原则
B、疏导原则
C、知行统一原则
D、因材施教原则

答案C

解析知行统一原则是指进行德育既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。“力行近乎仁”是指知道做人的道理，然后努力去践行，就能够接近仁义的境界。它反映的德育原则是知行统一原则。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2qNv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

弗洛伊德认为，人格中的意识结构部分，其活动遵循现实原则的是()。
品德形成的基础是()。
材料：一位语文教师在给学生上《师说》一课，当介绍到作者是“唐宋八大家”之一时，学生问：“老师，唐宋八大家，都是哪些人呀?”教师脸一板，冷若冰霜地说：“就你多事，那不是你要学的范围，你只要记住韩愈是八大家之一就行了。”一句话把大家说得目瞪口呆。问题：请从
杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与()的精神相一致。
材料：中国教育科学研究院曾对深圳市南山区15所学校1261名家长进行了《关于家长对学校教育需求》的问卷调查。调查数据显示，对于孩子的发展，88．38％的家长认为道德品质是最希望学校关注的。由此可见，对于学生的价值观教育，家长对学校抱有较大的期待。问题：
综合课程的分类不包括()。
一个孩子对另一个孩子说：“不可以摘花，花会疼的”，这是个体认知发展到()的表现。
张睿是雅兴中学七年级学生，在班级中担任体育委员，他对学习和班级工作总是全身心投入，行动积极，说干就干，从不拖延。上课回答老师的提问时他常常不假思索，脾气急躁，易冲动，易兴奋，往往会为一点小事与别的同学争吵，甚至打架。据此，判断张睿同学的气质类型属于(
以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的课程是()。
影响课程开发的三大因素不包括()。

随机试题

一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是()
下颌下腺导管开口于
试简述胆红素在入休内的转运和排泄。
挚痛的临床意义是()
市场有狭义和广义之分，就广义而言，市场的含义是()
合同的变更，仅仅涉及()。
薪酬设计的原则不包括()。
赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有()特点。
嵌入式系统使用的存储器有多种类型，按照其存取特性可分为随机存取存储器和只读存储器，它们通常都用三个大写英文字母表示，即【57】和【58】。
ProfessorRobinson:Alargemeteoriteimpactcraterinacertainregionwasthoughttobethecluetoexplainingthemassextinc

最新回复(0)

孔子提出的“力行近乎仁”的观点反映的德育原则是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

弗洛伊德认为，人格中的意识结构部分，其活动遵循现实原则的是()。

品德形成的基础是()。

杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与()的精神相一致。

综合课程的分类不包括()。

一个孩子对另一个孩子说：“不可以摘花，花会疼的”，这是个体认知发展到()的表现。

以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的课程是()。

影响课程开发的三大因素不包括()。

一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是()

下颌下腺导管开口于

试简述胆红素在入休内的转运和排泄。

挚痛的临床意义是()

市场有狭义和广义之分，就广义而言，市场的含义是()

合同的变更，仅仅涉及()。

薪酬设计的原则不包括()。

赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有()特点。

嵌入式系统使用的存储器有多种类型，按照其存取特性可分为随机存取存储器和只读存储器，它们通常都用三个大写英文字母表示，即【57】和【58】。

ProfessorRobinson:Alargemeteoriteimpactcraterinacertainregionwasthoughttobethecluetoexplainingthemassextinc