2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，回答问题。 最近，一位母亲来信反映她3岁半的孩子患口吃，至今已整整一年多。表现为一说话就高度紧张，言语断断续续，尤其是在人多的场合更是如此。虽然夫妇俩经常提醒、纠正孩子的说话，有时甚至还吓唬、惩罚孩子，但收效很小。孩子已变得十分沉默、

阅读下列材料，回答问题。 最近，一位母亲来信反映她3岁半的孩子患口吃，至今已整整一年多。表现为一说话就高度紧张，言语断断续续，尤其是在人多的场合更是如此。虽然夫妇俩经常提醒、纠正孩子的说话，有时甚至还吓唬、惩罚孩子，但收效很小。孩子已变得十分沉默、

admin2021-09-21  63
问题 阅读下列材料，回答问题。
    最近，一位母亲来信反映她3岁半的孩子患口吃，至今已整整一年多。表现为一说话就高度紧张，言语断断续续，尤其是在人多的场合更是如此。虽然夫妇俩经常提醒、纠正孩子的说话，有时甚至还吓唬、惩罚孩子，但收效很小。孩子已变得十分沉默、自卑。据这位母亲反映，他们夫妇俩及孩子的直系亲属的言语能力均属正常。孩子的听觉、发音等器官及相关的言语系统经医院检查也无异常。这位母亲十分焦虑、苦恼，但也不知怎样做才好。
    问题：
帮助这位母亲分析其孩子患口吃的原因。
选项
答案对该儿童口吃原因的分析：造成口吃的原因有生理性的，但更多为心理性的。从资料提供的信息可推断该儿童患口吃的原因为心理性的。具体的原因有： ①孩子说话时过于急躁、激动和紧张，2～3岁儿童在急于表达自己的思想时，容易出现言语节奏的障碍。 ②父母急躁、简单而又粗暴的处理方式加剧了孩子的紧张。 ③儿童出于好奇，模仿成人或同伴的口吃现象所致。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2qcv777K
本试题收录于： 幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
0

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)