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在《标志没计》一课结课后，老师让学生们为自己学校设计具有一定功能的公共标志。此做法是( )。
在《标志没计》一课结课后，老师让学生们为自己学校设计具有一定功能的公共标志。此做法是( )。
admin
2020-04-07
32
问题
在《标志没计》一课结课后，老师让学生们为自己学校设计具有一定功能的公共标志。此做法是( )。
选项
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、定量评价
答案
B
解析
形成性评价是在教学中使用得最频繁的评价方法，一节课或一个知识点之后的小测试就是一种形成性评价。
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美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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美术学科知识与教学能力
教师资格
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