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请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 什么是符号意识，在数学教学情境中，如何发展小学生的符号意识?
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 什么是符号意识，在数学教学情境中，如何发展小学生的符号意识?
admin
2023-03-14
29
问题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
什么是符号意识，在数学教学情境中，如何发展小学生的符号意识?
选项
答案
符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律；知道使用符号可以进行运算和推理，得到的结论具有一般性。 在数学教学情境中，可以通过如下途径发展小学生的符号意识。 ①介绍数学符号的产生背景，将一些有趣的历史或者相关的故事讲给学生，引起学生的好奇心，增强其学习兴趣。 ②创设合适的情境，让学生在具体的情境中体会和认识数学符号的作用，尽可能在实际问题中帮助学生理解符号以及表达式、关系式的意义，从而让学生逐步意识到符号在解决实际问题中的优越性。 ③在问题解决的过程中，引导学生经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的全过程，从中积累运用符号的数学活动经验，感悟符号所蕴涵的数学思想。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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