首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
司法
沈阳市综合服务公司(以下简称服务公司)为偿还其欠该市某食品加工部(以下简称食品加工部)的货款,签发了出票日期为2003年8月20日,金额为3400元人民币的中国农业银行该市分行的转账支票一张,未记载收款人名称就交付了票据。8月22日,有人持该支票到该市东胜
沈阳市综合服务公司(以下简称服务公司)为偿还其欠该市某食品加工部(以下简称食品加工部)的货款,签发了出票日期为2003年8月20日,金额为3400元人民币的中国农业银行该市分行的转账支票一张,未记载收款人名称就交付了票据。8月22日,有人持该支票到该市东胜
admin
2010-06-25
87
问题
沈阳市综合服务公司(以下简称服务公司)为偿还其欠该市某食品加工部(以下简称食品加工部)的货款,签发了出票日期为2003年8月20日,金额为3400元人民币的中国农业银行该市分行的转账支票一张,未记载收款人名称就交付了票据。8月22日,有人持该支票到该市东胜庄饲料厂(以下简称饲料厂)购买饲料,此时,该转账支票的大小写金额均为人民币13400元,并且没有做过任何背书。饲料厂收下支票当日,在背书人与被背书人栏内盖上自己的印章作为背书,再以持票人的身份将该支票交给中国农业银行沈阳支行向阳营业所,由该所于当日通过中国农业银行沈阳支行光华路营业所从服务公司银行账户上划走人民币13400元,转入饲料厂账户。5月底服务公司与其开户银行对账时,发现账上存款短缺10000元,经双方核查,发现该转账支票金额与存根不同,已被改写。经协商无果,服务公司向人民法院提起诉讼,称该转账支票已被涂改,请求确定该票据无效,并判令被告饲料厂承担经济损失13400元,支票金额涂改,两农业银行营业所未按规定进行严格审查,错划款项,造成原告经济损失,也应承担责任。后经司法技术鉴定,该转账支票上金额字迹系消褪后书写而成,且在饲料厂经手前已被改写。请问:
谁有权更改支票上的金额?( )
选项
A、出票人
B、出票人以及经其授权的人
C、作为票据当事人的前后手间经协商一致
D、任何人无权变更
答案
D
解析
根据《票据法》第9条规定,票据金额、日期、收款人名称不得更改,更改的票据无效。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/35SJ777K
本试题收录于:
试卷一题库法律职业资格分类
0
试卷一
法律职业资格
相关试题推荐
最可能的诊断是患儿突然出现肉眼血尿伴腰痛,最可能的是
男,35岁,因车祸右小腿受伤,经拍X线片,诊断为右胫骨中下1/3交界处斜形骨折,其易发生
女性,54岁,优秀话务员,近几年怀疑丈夫有外遇,看电视时激动,控制不住,外出走失1周找不到自己家,住在露天,公安人员收留送回家,吃饭用手抓着吃,记忆力下降,行为幼稚。既往高血压7年,脑梗死后10个月,神经系检查:BP225/110mmHg,说话口齿不清,右
A.尊重家属意见,不惜一切代价进行抢救B.说服家属彻底放弃治疗与抢救C.实施积极安乐死D.有限度地治疗与抢救E.实行消极安乐死某老年患者身患肺癌,生命垂危,家属明确要求放弃抢救,医生应选择
下列关于组成蛋白质的氨基酸结构的说法,正确的是
青年李某,右下腹疼痛难忍到医院就诊。经医师检查、检验,当即诊断为急性阑尾炎,遂对其施行阑尾切除术。手术情况正常,但拆线时发现伤口愈合欠佳,有淡黄色液体渗出。手术医师告知,此系缝合切口的羊肠线不为李某人体组织吸收所致,在临床中少见。经过近1个月的继续治疗,李
A.胸骨左缘第2肋间可闻及4级连续性机器样杂音B.胸骨左缘3~4肋间可闻及4级左右收缩期杂音C.胸骨左缘2~4肋间可闻及3级左右收缩期喷射音D.胸骨左缘2~3肋间可闻及3级收缩期喷射音,肺动脉瓣区第二心音固定性分裂E.心尖部可闻及2级收缩期杂音
医疗机构应当设置电离辐射醒目警示标志的场所是
张某投资设立一家个人独资企业,由于经营管理不善企业难以维持,于2000年7月1日解散,陈某是企业的债权人,以下说法正确的是:
随机试题
搭接接头的应力分布是不均匀的,其疲劳强度也低。()
若=e,试求常数a.
关于子宫肌瘤,下述哪项是错误的
既可通过水平传播,也可通过垂直传播的疾病是()
接触传染患者后刷洗双手,正确的顺序是
[2012专业案例真题下午卷]某架空送电线路,有一档的档距L=1000m,悬点高差h=150m,最高气温时导线最低点应力σ=50N/mm2,垂直比载g=25×10-3N/m.mm2。公式f=gl2/8×σ属于哪一类公式?
下列不属于基金从业人员从事基金销售活动必须具备的条件是()。
以下关于商业银行分支机构的表述中,符合法律规定的是()。
嵩岳寺塔是我国目前最高大、历史最悠久、保存最完整的琉璃砖塔。
我们要在科学技术上赶超世界先进水平,不但要提高高等教育的质量,而且首先要提高中小学教育的质量,按照中小学生所能接受的程度,用先进的科学知识来充实中小学教育内容。这段话支持了这样一个观点()。
最新回复
(
0
)