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鸡妈妈请客 一天,鸡妈妈请小猫和小猴来家里做客。吃饭的时候,小猫坐到桌边,一手扶碗,一手拿调羹在认真地吃鱼;小猴一手放在腿上,不停地东张西望,用牙齿咬住调羹,饭菜打翻了,衣服也弄脏了。快回家的时候,鸡妈妈说:“小猫本领大,请你下次再来玩。”小猴吵着
鸡妈妈请客 一天,鸡妈妈请小猫和小猴来家里做客。吃饭的时候,小猫坐到桌边,一手扶碗,一手拿调羹在认真地吃鱼;小猴一手放在腿上,不停地东张西望,用牙齿咬住调羹,饭菜打翻了,衣服也弄脏了。快回家的时候,鸡妈妈说:“小猫本领大,请你下次再来玩。”小猴吵着
admin
2015-06-03
49
问题
鸡妈妈请客
一天,鸡妈妈请小猫和小猴来家里做客。吃饭的时候,小猫坐到桌边,一手扶碗,一手拿调羹在认真地吃鱼;小猴一手放在腿上,不停地东张西望,用牙齿咬住调羹,饭菜打翻了,衣服也弄脏了。快回家的时候,鸡妈妈说:“小猫本领大,请你下次再来玩。”小猴吵着说他也想来。鸡妈妈说:“小猴,我要等你学会好好吃饭,会一手扶碗,一手拿调羹专心吃饭时,再请你来做客。”
请根据上面的故事,设计小班饮食营养教育活动“鸡妈妈请客”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
选项
答案
【活动目标】 1.学习吃饭时一手扶碗,一手拿调羹,不东张西望,专心吃饭。 2.初步培养幼儿良好的饮食习惯,有独立意识。 【活动准备】 木偶(鸡妈妈、小猴、小猫)。 【活动过程】 1.出示木偶,引出表演名称——鸡妈妈请客。 (1)今天天气真好,鸡妈妈要请客了,小猫、小猴高高兴兴地来到鸡妈妈家,鸡妈妈拿出许多好吃的东西招待客人。 (2)小猫坐在桌边,一手扶碗,一手拿调羹在认真地吃鱼,而小猴一手放在腿上,不停地东张西望,用牙齿咬住调羹,饭菜打翻了,衣服也弄脏了。 (3)快回家的时候,鸡妈妈说:“小猫本领大,请你下次再来玩。”小猴吵着说他也想来。鸡妈妈说:“小猴,我要等你学会好好吃饭,会一手扶碗,一手拿调羹专心吃饭时,再请你来做客。” 2.看木偶表演并组织幼儿讨论。 (1)小猴的饭菜为什么会打翻? (2)鸡妈妈表扬了谁? (3)为什么表扬小猫? 3.学说短句。 (1)鸡妈妈是怎么说的? (2)一边讲“一手扶碗,一手拿调羹”,一边做动作加以巩固。
解析
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