1922年新学制特点。

admin2017-09-30 39

问题 1922年新学制特点。

选项

答案主要特点是：①缩短小学修业年限，延长中学修业年限。②若干措施注意根据地方实际需要，不做硬性规定。③重视学生的职业训练和补习教育。④课程和教材内容侧重实用。⑤实行选科制和分科教育，兼顾学生升学和就业两种准备。 1922年制定的新学制，主要是采取当时美国一些州已经实行了10多年的“六三三制”，表明中国现代教育制度从效法日本转向了效法美国，由军国民主义教育转向了平民主义教育。但它却并非盲从美制，而是中国教育界经过长期酝酿、集思广益的结晶。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。

解析

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学硕统考专业

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1922年新学制特点。

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试述信号检测论的内容及意义。

学生实验报告主要包括几个部分?

下列表述是分科课程优点的是()。

历史上第一个提出教学目标分类理论的是()

简述教学计划的内涵及其基本内容。

梁漱溟主张通过______，进行乡村建设，改变农村状况()

先行组织者策略是下面哪一位心理学家提出来的()。

影响学校德育实效的因素是多方面的。

在英国教育史上，第一次从国家角度阐明“中等教育面向全体儿童”的教育文献是（）

Manyayoungpersontellsmehewantstobeawriter.Ialwaysencouragesuchpeople,butIalsoexplainthatthere’sabigdi

胆红素可由下列哪些物质生成

在进行因果关系推论前必须除什么联系

不适合采用走道式空间组合形式的建筑是()。

施工单位在变更设计管理中，以下说法正确的有()。

压实机械按压实作用的原理分为()。

采用段式存储管理时，一个程序分段的时机是()。

设A为3阶实对称矩阵，存在可逆矩阵，使得P-1AP=diag(1，2，-1)，A的伴随矩阵A有特征值λ0，对应的特征向量为α=(2，5，-1)T。求正交矩阵Q，使得QTAQ=A。

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简述教学计划的内涵及其基本内容。

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胆红素可由下列哪些物质生成

在进行因果关系推论前必须除什么联系

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设A为3阶实对称矩阵，存在可逆矩阵，使得P-1AP=diag(1，2，-1)，A的伴随矩阵A*有特征值λ0，对应的特征向量为α=(2，5，-1)T。求正交矩阵Q，使得QTA*Q=A。

设A为3阶实对称矩阵，存在可逆矩阵，使得P-1AP=diag(1，2，-1)，A的伴随矩阵A有特征值λ0，对应的特征向量为α=(2，5，-1)T。求正交矩阵Q，使得QTAQ=A。