简述品德的实质。

admin2010-12-30 54

问题简述品德的实质。

选项

答案品德的实质：品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。 (1)品德反映了人的社会特性，是将外在于个体的社会规范的要求转化为个体的内在需要的复杂过程。它不是个体的先天禀赋，是通过后天学习形成的。 (2)品德具有相对的稳定性，若只是此一时、彼一时的偶然表现，则不能称之为品德，只有经常地表现出一贯的规范行为，才标志着品德的形成。 (3)品德是在道德观念的控制下，进行某种活动、参与某件事情或完成某个任务的自觉行为，也就是说，是认识与行为的统一。

解析

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简述品德的实质。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括___、_和___等方面。

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的【】

与封建社会教育特征不符的是()。

以下()是影响人际吸引的主要条件之一。

整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于()。

按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一经验的________开始的。

“三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是()。

因材施教原则是由学生身心发展的个别差异性规律来决定的，基本要求为()。

沟通过程中的信息接受者又称为()。

在教育心理学领域，最有影响的是奥苏贝尔的有意接受学习论和布鲁纳的______，这两者都重视所学内容结构的重要性。

（）年财政部针对企业发布了《会计电算化工作规范》。

通过无形资产评估前的鉴定，应该解决()等问题。

基金投资的有价证券不包括()。

依《公司法》的规定，公司的法定公积金只能用于()。

隶书是秦汉时期的主要书体。()

求下列不定积分：

调用下面子过程，消息框显示的结果是()。SubSFun()Dimx，y，mx＝100Y＝200Ifx＞YThenm＝xElsem＝yEndIfMsgBoxmEndSub

简述品德的实质。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括_____、_____和_____等方面。

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的【】

与封建社会教育特征不符的是()。

以下()是影响人际吸引的主要条件之一。

整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于()。

按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一经验的________开始的。

“三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是()。

因材施教原则是由学生身心发展的个别差异性规律来决定的，基本要求为()。

沟通过程中的信息接受者又称为()。

在教育心理学领域，最有影响的是奥苏贝尔的有意接受学习论和布鲁纳的______，这两者都重视所学内容结构的重要性。

（）年财政部针对企业发布了《会计电算化工作规范》。

通过无形资产评估前的鉴定，应该解决()等问题。

基金投资的有价证券不包括()。

依《公司法》的规定，公司的法定公积金只能用于()。

隶书是秦汉时期的主要书体。()

求下列不定积分：

调用下面子过程，消息框显示的结果是()。SubSFun()Dimx，y，mx＝100Y＝200Ifx＞YThenm＝xElsem＝yEndIfMsgBoxmEndSub

教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括___、_和___等方面。