张某发明了一种具有语音输入装置的鼠标器。该鼠标器是将一个普通鼠标器上加上一个音频信号传感器组合在一起，虽然仍独立发挥各自的作用，但能将语音信号转换成电信号并接入计算机中，使得系统连线简捷。随着新软件的开发，仅用鼠标器即可实现计算机的所有输入、输出操作，为计

admin2018-03-29 28

问题张某发明了一种具有语音输入装置的鼠标器。该鼠标器是将一个普通鼠标器上加上一个音频信号传感器组合在一起，虽然仍独立发挥各自的作用，但能将语音信号转换成电信号并接入计算机中，使得系统连线简捷。随着新软件的开发，仅用鼠标器即可实现计算机的所有输入、输出操作，为计算机的家用化、实用化奠定了基础。于是张某向中国专利行政部门提出了专利申请。问：
授予该种专利应具备什么条件?该发明创造是否具备?

选项

答案授予发明专利的条件有：新颖性、创造性、实用性。张某的发明创造具备上述三个条件。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/3Fqx777K

本试题收录于：知识产权法题库法学类分类

知识产权法

法学类

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

知识产权法

法学类

受委托组织必须符合的条件有()。

根据《国家赔偿法》的规定，下列情形中国家承担赔偿责任的是()。

经复议机关复议后，有关赔偿义务机关的确立，表述正确的是()。

行政相对人是指作为行政行为对象的自然人、法人或者其他组织，以及权益受行政行为影响的利害关系人。下列关于行政相对人的说法中正确的是()。

关于行政管理法规的名称问题，我国《行政法规制定程序暂行规定》规定，对某一项行政工作作比较具体的规定，称为()

权利质押的标的主要包括：、、；债券、存款单；仓单、提单；可以转让的基金份额、股权；可以转让的注册商标专用权、专利权、著作权等知识产权中的财产权；应收账款；法律、行政法规规定可以出质的其他财产权利。

以下可以作为商标注册申请人的有()。

女性，22岁，双眼睑下垂，伴复视和吞咽费力1年，休息后好转。诊断为重症肌无力，下列哪种药物不能应用

在设计()装置时，必须使其在发生任何故障时，都不使人员暴露在危险之中。

强风化或全风化岩体，受地质构造影响严重，节理裂隙极发育，断层破碎带宽度大于2m，裂缝中多充泥的岩体属于()．

会计报表与会计账簿一般用()输出。

天主教中，管理一个堂区的负责人称主教，管理一个教区的负责人称神父(或司铎)。()

发展儿童对美的表现力和创造力，是指发展儿童在、的基础上创造性地表现美的能力。

绘画：壁画：山水画

设f(x)在(一∞，+∞)二阶可导，且f(x)≤0，f’’(x)≥0(x∈(一∞，+∞))．求证：f(x)为常数(x∈(一∞，+∞))．

学生选课的关系模式为SC(SN,CN,SM)，其中SN为学号，CN为课程号，SM为成绩。检索选修3门以上课程的学生总成绩，并按总成绩的降序排列。SELECTSN,SUM(SM)FROMSC______0RDERBY2DESC;

Itisnotanagreement______,butitwillserveasone.

知识产权法

法学类

受委托组织必须符合的条件有()。

根据《国家赔偿法》的规定，下列情形中国家承担赔偿责任的是()。

经复议机关复议后，有关赔偿义务机关的确立，表述正确的是()。

行政相对人是指作为行政行为对象的自然人、法人或者其他组织，以及权益受行政行为影响的利害关系人。下列关于行政相对人的说法中正确的是()。

关于行政管理法规的名称问题，我国《行政法规制定程序暂行规定》规定，对某一项行政工作作比较具体的规定，称为()

以下可以作为商标注册申请人的有()。

女性，22岁，双眼睑下垂，伴复视和吞咽费力1年，休息后好转。诊断为重症肌无力，下列哪种药物不能应用

在设计()装置时，必须使其在发生任何故障时，都不使人员暴露在危险之中。

强风化或全风化岩体，受地质构造影响严重，节理裂隙极发育，断层破碎带宽度大于2m，裂缝中多充泥的岩体属于()．

会计报表与会计账簿一般用()输出。

天主教中，管理一个堂区的负责人称主教，管理一个教区的负责人称神父(或司铎)。()

发展儿童对美的表现力和创造力，是指发展儿童在________、________的基础上创造性地表现美的能力。

绘画：壁画：山水画

设f(x)在(一∞，+∞)二阶可导，且f(x)≤0，f’’(x)≥0(x∈(一∞，+∞))．求证：f(x)为常数(x∈(一∞，+∞))．

学生选课的关系模式为SC(SN,CN,SM)，其中SN为学号，CN为课程号，SM为成绩。检索选修3门以上课程的学生总成绩，并按总成绩的降序排列。SELECTSN,SUM(SM)FROMSC______0RDERBY2DESC;

Itisnotanagreement______,butitwillserveasone.

发展儿童对美的表现力和创造力，是指发展儿童在、的基础上创造性地表现美的能力。