( )指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。

admin2012-01-31 70

问题 ( )指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。

选项 A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学

答案A

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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当前实施的素质教育应该以培养学生的______和社会实践能力为重点。
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制约课程的三大因素是知识、______和儿童。
关注每一学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为()
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种_____，而有效地实现预定的教学目标的过程。
耶克斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着()
50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是【】
儿童自我意识包括______、自我体验和自我监控三个方面。
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在采用结构化方法进行系统分析时，根据分解与抽象的原则，按照系统中数据处理的流程，用()来建立系统的逻辑模型，从而完成分析工作。
WhenSakenaYacoobiwasachildinHerat,Afghanistan,shesawmanywomensuffer.Theyhadnoeducationand【C1】______ornomedic

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