材料一材料二义务教育课程标准实验教科书思想品德七年上册第六课第一框《丰富多样的情绪》一共包括以下两个小标题： (1)情绪万花筒； (2)情绪与生活。问题：请写出教学内容的教学目标，确定该部分教学内容的重难点并说明理由。

admin2015-08-28 59

问题材料一

材料二
义务教育课程标准实验教科书思想品德七年上册第六课第一框《丰富多样的情绪》一共
包括以下两个小标题：
(1)情绪万花筒；
(2)情绪与生活。
问题：
请写出教学内容的教学目标，确定该部分教学内容的重难点并说明理由。

选项

答案【教学目标】 1．情感、态度与价值观目标使学生懂得情绪对个人行为和生活的重要性，保持积极、乐观、向上的情绪状态，引导学生发展良好的情绪品质，提高学生的心理素质。 2．能力目标 (1)提高学生认识自我、驾驭情绪的能力。 (2)培养学生的探究能力、团队合作进行学习和活动的能力。 3．知识目标 (1)认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。 (2)理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。【教学重点】情绪的多样性，情绪反映着个人的兴趣和志向。原因：(1)《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》内容标准中“理解情绪的多样性、复杂性”的要求； (2)这一点也是从学生的实际出发，学生感兴趣的事情就愿意做，积极性很高，对于不感兴趣的事情就情绪低落、厌烦，甚至逃避。把这点作为讲解重点，老师可以拓展一下，也是为下一个框题打下基础。【教学难点】情绪对人的不同作用。原因：它是从两种情绪对人的身体、智力、正常水平发挥产生作用，阐明情绪的两种不同作用，即积极情绪和消极情绪。这一点既是学生日常生活中经常会碰到的难题，也是《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》内容标准中“学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态”的要求。所以把这部分内容作为难点来讲解。【教学过程】

解析

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