2. 考研
  3. 结合材料回答问题： 材料1 黄炊是浙江省衢州市柯城区万田乡余家山头村大学生村官，2012年12月，被诊断出患有M5型白血病。得知这一情况后，中共柯城区委常委、组织部长姜海洋在第一时间通过腾讯微博发布了一条实名微博，引起了社会广泛反响。不少爱心人士纷纷解囊，

结合材料回答问题： 材料1 黄炊是浙江省衢州市柯城区万田乡余家山头村大学生村官，2012年12月，被诊断出患有M5型白血病。得知这一情况后，中共柯城区委常委、组织部长姜海洋在第一时间通过腾讯微博发布了一条实名微博，引起了社会广泛反响。不少爱心人士纷纷解囊，

admin2017-05-16  53
问题 结合材料回答问题：
材料1
黄炊是浙江省衢州市柯城区万田乡余家山头村大学生村官，2012年12月，被诊断出患有M5型白血病。得知这一情况后，中共柯城区委常委、组织部长姜海洋在第一时间通过腾讯微博发布了一条实名微博，引起了社会广泛反响。不少爱心人士纷纷解囊，施以援手。在治疗期间，黄炊还将收到的1．46万元善款转捐给安徽大学生村官徐锋，帮助徐锋渡过难关，顺利返回工作岗位，她转捐善款的善举，感动了很多人。中央电视台、《光明日报》等主流媒体纷纷对黄炊事迹进行了报道。2013年2月，黄炊与父亲黄材运一起用剩余的捐款成立了“黄炊大学生村官救助基金”，以帮助更多有困难的大学生村官。身陷困境却仍心系他人，黄炊也因此获得“最美浙江人——2013年度浙江骄傲”提名奖、“最美浙江人--2013青春领袖”提名奖及第二届“最美衢州人”十大年度人物称号。
摘自中国青年网(2015年2月28日)
材料2
虽然不堪重负，但杨坤却不愿提高学费。曾有两位山西妈妈带孩子学习了一年，终因无法负担费用不得不放弃，她们离开北京时抱头痛哭的场景让杨坤耿耿于怀，“不少家庭只有一份收入，涨学费让他们怎么办?更不能因学费让孩子失去康复的希望。”杨坤告诉记者，学校现在十分需要帮助，“希望有爱心人士在资金、场地、教具等方面帮学校渡过难关。”
三十五岁正当壮年，然而杨坤发根已有些许花白。中午时分阳光照进教室，她坐在窗边看着孩子嬉戏，许久说了一句：“有时候觉得他们很幸福，开心就笑，饿就吃，虽然拒绝对视，但眼睛总是明亮的。为了他们，就算是要饭，我也不能让学校关门。”
摘自中国青年网(2015年5月18日)
(1)如何理解黄炊和杨坤的行为?
(2)杨坤这个80后的艰难梦想，对当代大学生实现自己的梦想有何启示?
选项
答案(1)人生自我价值的实现构成个体为社会创造价值的前提，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容，而社会对于一个人的价值评判，是以他对社会所作的贡献为标准。个体对社会和他人的贡献越大，其人生的社会价值就越大；反之，人生的社会价值就越小。个人理想只有同国家的前途和民族的命运相结合，个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的。深陷困境的黄炊懂得用自己的行为回馈社会，在重重困难包围下的杨坤一心奉献社会，他们都将个人价值的实现与社会价值相结合，将个人的理想与社会的理想相联系，奉献社会，造福他人。 (2)理想的实现是一个过程，不是一蹴而就的，要充分认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性，正确对待实现理想过程中的顺境与逆境，并在实践中化理想为现实。材料中尽管杨坤面临着学费场地等各种困难，但他并没有被这些困难所打倒，而是坚定信念要实现自己的梦想。她对梦想的坚持和追求，对社会的无私与奉献，为当代大学生树立了很好的榜样。
解析 材料1主要说明了浙江省衢州市柯城区万田乡余家山头村大学生村官黄炊转捐善款、身陷困境却仍心系他人的善举。材料2主要说明了杨坤不堪重负，却不愿提高学费，加重学生家长家庭负担的事迹。
第一问需要理解材料所述的事件。考生可结合材料中黄炊和杨坤回馈社会、奉献社会的行为，从人生的自我价值与社会价值的关系或者个人理想与社会理想的关系这两个方面来作答。第二问属于启示类题。考生可结合材料2中杨坤想实现的艰难性，从理想与现实的关系包括实现理想的长期性、艰巨性和曲折性等方面来作答。
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