研究者试图研究生字密度对学生阅读理解的影响，8名被试都阅读了四种生字密度的文章。研究结果如下面所示。根据下表回答问题：检验实验处理的显著性。

admin2015-05-04 54

问题研究者试图研究生字密度对学生阅读理解的影响，8名被试都阅读了四种生字密度的文章。研究结果如下面所示。根据下表回答问题：

检验实验处理的显著性。

选项

答案实验处理的显著性的检验该实验设计是单因素重复测量实验设计，因此检验公式为： F=MS_B／MS_E，MS_R为实验处理的均方；MS_E为残差的均方先求得MS_R=63．375；MS_E=2．518，故F=25．17。因为MS_B的自由度为3，MS_E的自由度为21，因此查表F_0.01(3，21)=5．75。实验结果表明生字密度会对阅读理解成绩产生影响。

解析单因素重复测量的实验设计就是同一组被试接受不同的实验处理，变异的来源可以分解为被试问变异(就是区组变异)和被试内变异。被试内变异又可分解为实验处理变异(即组间变异)和残差变异。

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心理学312

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研究者试图研究生字密度对学生阅读理解的影响，8名被试都阅读了四种生字密度的文章。研究结果如下面所示。根据下表回答问题：检验实验处理的显著性。

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学硕统考专业

已知关键序列5，8，12，19，28，20，15，22是小根堆(最小堆)，插入关键字3，调整后得到的小根堆是()。

一组记录的关键码为(25，48，16，35，79，82，23，40，36，72)，其中，含有5个长度为2的有序表，按归并排序的方法对该序列进行一趟归并后的结果为()。

抽象数据类型可以用三元组(D，S，P)，其中的D，S，P分别表示什么？你认为定义抽象数据类型的主要目的是什么？

已知一个带头结点单链表的结点类型nextNode定义为structnextNode{intdata；intfreq；structnextNode*next；}；其中，data为结点值域，freq为该结点元素的访问计数，初始为0；next

什么是USB总线?USB总线有什么特点?USB的数据传输方式有哪些?

下列关于进程的叙述中，最不符合操作系统对进程的理解的是()。

以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是

在格塞尔发展量表中，测量婴儿行为发展水平使用的指标为（）

注重对单个被试进行严格控制条件下的实验研究，并由此形成了小样本研究范式的学者是（）

为减轻肾病综合征病人长期服用肾上腺皮质激素的副作用，可采用下列哪项方法

在兔瘟疫区不发生兔瘟的是()。

在麦克斯韦速率分布定律中，速率分布函数f(V)的意义可理解为()。

根据《支付结算办法》的规定，签发票据时，可以更改的项目是()。

2012年国务院政府工作报告指出：扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点，是今年工作的重点。下列措施中，有利于扩大居民消费需求的有()。

Middlemenlandlord

A、Noone.B、Oneyoungman.C、Hisson.D、Mathew.A细节辨认题。短文第一段第三句指出Thehairdresserworkedalone可知这个老理发师自己独自工作。故选项A正确。

研究者试图研究生字密度对学生阅读理解的影响，8名被试都阅读了四种生字密度的文章。研究结果如下面所示。根据下表回答问题： 检验实验处理的显著性。

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已知关键序列5，8，12，19，28，20，15，22是小根堆(最小堆)，插入关键字3，调整后得到的小根堆是()。

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